La Commission de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique et des affaires religieuses de l’Assemblée populaire nationale écoute M. Kamel Baddari
activités ministérielles
La Commission de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique et des affaires religieuses de l’Assemblée populaire nationale écoute M. Kamel Baddari
Le 1er décembre 2025, M. Kamel Baddari, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a assisté, au siège de l’Assemblée populaire nationale, à une séance d’audition de la Commission de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique et des affaires religieuses. Cette séance était consacrée à la discussion de plusieurs dossiers relatifs au secteur.
Dans sa présentation, M. Baddari a expliqué que l’université avait évolué d’une simple institution de production de connaissances en un espace stratégique pour l’innovation, la création de richesse et d’opportunités d’emplois, et qu’elle constituait un pilier fondamental pour renforcer la souveraineté nationale. Ce changement repose sur quatre axes stratégiques principaux :
- La transformation du modèle universitaire en passant de l’université traditionnelle à une université innovante, connectée à son environnement socio-économique ;
- La recherche scientifique comme levier pour la souveraineté nationale ;
- La numérisation, la gouvernance et la formation ;
- La lutte contre l’exode des compétences.
À la suite à sa présentation, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a écouté les préoccupations des membres de la commission et y a répondu dans leur intégralité.
À la fin de la séance, les membres de la Commission de l’éducation et de l’enseignement supérieur ont salué les efforts déployés dans le secteur, affirmant la nécessité de poursuivre les réformes fondamentales, et d’établir le rôle de l’université en tant que moteur de l’innovation, levier de la recherche scientifique et véritable source de la souveraineté nationale.