Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel
à l’ensemble des informations et services liés à l’orientation Baddari, a procédé, ce 7 juillet 2026, au siège du ministère, au lancement officiel de la circulaire ministérielle relative à l’orientation et l’inscription des titulaires du baccalauréat 2026. Sous un nouveau format, la circulaire traduit la vision du secteur visant à bâtir une université numérique, ouverte, intelligente et créatrice des métiers de demain, en consolidant la transformation numérique et en modernisant le système d’orientation et de formation afin de répondre aux exigences du développement et aux mutations technologiques.
Lors d’une conférence de presse consacrée à la présentation du contenu de la circulaire ministérielle n° 01 relative à l’orientation et à l’inscription des nouveaux bacheliers 2026, ainsi qu’aux nouveautés de la prochaine rentrée universitaire, le ministre a indiqué que ce guide a été entièrement numérisé sous la forme d’une plateforme numérique interactive permettant aux étudiants d’accéder facilement universitaire.
Il a également annoncé que toutes les opérations d’inscription, qu’elles soient pédagogiques ou administratives, s’effectueront exclusivement en ligne à partir du 15 juillet 2026, via des plateformes numériques accessibles aussi bien sur ordinateur que sur smartphone, sans nécessité de déplacement. Une application dédiée sera également mise à la disposition des nouveaux bacheliers afin de calculer leur moyenne pondérée conformément aux critères d’orientation universitaire.
Dans le cadre du renforcement de l’orientation intelligente, le guide intègre, pour la première fois, un grand modèle de langage basé sur l’intelligence artificielle (LLM) au sein de la plateforme numérique d’orientation. Cette innovation permettra aux étudiants de poser leurs questions et d’obtenir des réponses personnalisées en temps réel, 24 heures sur 24. Des techniques d’exploration de données (Data Mining) seront également utilisées pour analyser les choix des étudiants et optimiser le processus d’orientation. Par ailleurs, le nombre de vœux d’orientation a été porté de 10 à 12, offrant ainsi davantage de possibilités aux nouveaux bacheliers.
S’agissant de l’évolution de l’offre de formation, le ministre a annoncé la création de 13 nouvelles spécialités en lien avec les métiers de demain, notamment un cursus d’Ingénieur d’État en Intelligence Artificielle, dans le cadre de l’objectif de former 30 000 spécialistes en intelligence artificielle à l’horizon 2030, ainsi qu’un Master intégré en technologies quantiques, un Master en interopérabilité des systèmes d’information et un Master en mécanique des systèmes spatiaux.
En coordination avec le ministère de la Santé, de nouvelles formations dans les domaines de la médecine et des sciences de la santé ont également été créées, notamment une Licence en santé et hygiène bucco-dentaire, un Master en conseil génétique, un Master en intelligence artificielle médicale, un Master en bio-informatique médicale, un Master en addictologie, l’ouverture de la filière Pharmacie à l’Université de Saïda, l’habilitation d’un Master en anesthésie, ainsi que la création d’un Diplôme d’études médicales surspécialisées en médecine de précision.
La prochaine rentrée universitaire sera également marquée par le renforcement des formations liées à l’identité nationale, avec l’ouverture d’une formation en Sciences de l’information et de la communication en langue amazighe, spécialité audiovisuel, ainsi que par l’élargissement de l’offre internationale grâce à six nouvelles formations proposées dans le cadre d’accords de jumelage et de partenariats avec des universités étrangères, contribuant ainsi à renforcer la visibilité nationale et internationale des diplômes universitaires algériens.
Le ministre a, par ailleurs, annoncé plusieurs nouvelles mesures, dont le recrutement de 35 000 nouveaux étudiants dans les Écoles normales supérieures avec des contrats d’emploi directs, l’introduction du module Lean Start-up dans les programmes de formation, la transformation de sept annexes de médecine en facultés, portant ainsi le nombre total de facultés de médecine à 21, la généralisation des enseignements de l’Histoire de l’Algérie et de la Citoyenneté et du Patriotisme à l’ensemble des domaines de formation, ainsi que l’intégration des établissements d’enseignement supérieur relevant du ministère de la Culture et des Arts dans le système numérique PROGRES.
En conclusion de la conférence, M. Kamel Baddari est revenu sur le bilan de l’année universitaire écoulée, marquée par plusieurs réalisations majeures, notamment la mise en ligne du Cadre national des certifications et des qualifications, la diplomation, pour la première fois dans l’histoire de l’université algérienne, d’une promotion ayant effectué l’intégralité de son parcours universitaire sans recours au papier, ainsi que la sortie des premières promotions de l’École nationale supérieure de Mathématiques et de l’École nationale supérieure d’Intelligence artificielle. Ces réalisations illustrent l’accélération de la modernisation de l’université algérienne et le renforcement de son positionnement en tant qu’université numérique, innovante et ouverte sur son environnement national et international.
