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Ministère
de l'enseignement supérieur
et de la recherche scientifique

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique en visite de travail et d’inspection à l’Université du 8 Mai 1945 de Guelma

activités ministérielles

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique en visite de travail et d’inspection à l’Université du 8 Mai 1945 de Guelma

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a effectué, le jeudi 22 octobre 2026, une visite de travail et d’inspection à l’Université du 8 Mai 1945 de Guelma, afin de s’enquérir des efforts déployés pour développer la formation universitaire et la recherche scientifique, améliorer la qualité de l’enseignement supérieur et promouvoir l’innovation, la numérisation et l’entrepreneuriat, en réponse aux aspirations des étudiants et au service du développement local durable.
Accompagné du wali de la wilaya de Guelma, le ministre a entamé sa visite au complexe universitaire « Souidani Boudjemaa », où il a été accueilli par les autorités locales et les représentants de la communauté universitaire, notamment les vice-recteurs, les doyens, le directeur de l’institut ainsi que les étudiants.
Dans le cadre de la promotion de la culture de l’innovation en milieu universitaire, de l’encouragement des initiatives étudiantes, de la valorisation des résultats de la recherche scientifique et du renforcement de l’entrepreneuriat, de l’ouverture sur le monde économique et de la coopération internationale, la visite a porté sur plusieurs structures, infrastructures et projets universitaires.

Premièrement : promouvoir l’innovation, l’intelligence artificielle et la numérisation
Le ministre a procédé à l’inauguration de la Maison de l’intelligence artificielle et pris connaissance de plusieurs projets étudiants développés dans ce cadre, illustrant la volonté de l’université de renforcer l’utilisation des technologies de l’intelligence artificielle et de stimuler l’innovation en milieu universitaire.
Il a également visité l’incubateur universitaire et assisté à une présentation portant sur les plateformes numériques développées pour faciliter la vie étudiante et améliorer les services universitaires. À cette occasion, la plateforme numérique « Sanad », dédiée à l’accompagnement psychologique intelligent grâce aux technologies de l’intelligence artificielle, a été inaugurée.
La visite s’est poursuivie par la découverte de l’exposition extérieure et des stands des filiales économiques universitaires. Le ministre a pris connaissance des projets étudiants innovants ainsi que des réalisations du Centre d’appui à la technologie et à l’innovation et des centres de développement de l’entrepreneuriat. Des présentations ont également été consacrées aux différentes initiatives et aux projets liés à la coopération internationale et à l’innovation, notamment les programmes et projets PNR, LEADS et NEMSIS.
Dans le même contexte, le ministre a rencontré un groupe d’étudiants porteurs de projets et d’idées entrepreneuriales. Il a écouté leurs présentations et pris connaissance de leurs aspirations, soulignant l’importance d’accompagner les initiatives innovantes et de réunir les conditions nécessaires à leur concrétisation et à leur développement.

Deuxièmement : améliorer les conditions d’hébergement et les services universitaires
Le ministre a inspecté la nouvelle résidence universitaire « Amdour Aïssa», d’une capacité de 1000 lits. Il a visité ses différentes installations, notamment le restaurant, les pavillons d’hébergement, la salle de sport et la salle d’activités, afin d’évaluer leur état de préparation ainsi que les conditions d’accueil et de séjour des étudiantes, dans le but de leur garantir un environnement universitaire propice aux études et aux activités estudiantines.
Dans le cadre de la promotion de la dimension environnementale en milieu universitaire, le ministre, accompagné du wali de la wilaya de Guelma, a également procédé à la plantation d’un arbre, dans le cadre d’une initiative symbolique visant à renforcer la culture de la protection de l’environnement et à développer les espaces verts.
Troisièmement : renforcer le partenariat entre l’université et son environnement économique et social
Le programme de la visite s’est achevé par une rencontre officielle avec la communauté universitaire. À cette occasion, le ministre a salué les efforts déployés par l’Université du 8 Mai 1945 de Guelma, ainsi que sa contribution à la promotion de l’innovation et de la numérisation et au renforcement de l’ouverture sur les milieux économique et social. Il a réaffirmé la volonté du ministère de poursuivre l’accompagnement des établissements universitaires et de valoriser leurs initiatives et leurs projets de développement.
Cette rencontre a été marquée par la signature de plusieurs conventions de coopération et de partenariat avec des partenaires économiques et sociaux. Cette démarche vise à consolider les liens entre l’université et son environnement, tout en renforçant sa contribution à la valorisation des résultats de la recherche scientifique et à la transformation des idées innovantes en projets à valeur économique et sociale.

Le ministre de l’Enseignement supérieur inspecte les résidences universitaires «CUB 3» et « El Djorf »

activités ministérielles

Le ministre de l’Enseignement supérieur inspecte les résidences universitaires «CUB 3» et « El Djorf »


Dans le cadre du suivi de terrain des conditions d’hébergement des étudiants, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Badari, a effectué, dans la soirée du mercredi 21 octobre 2026, une visite aux résidences universitaires « CUB 3 » (garçons) et « El Djorf » (filles), marquée par un contact direct et un dialogue franc avec la communauté universitaire.
Cette visite a été l’occasion de s’enquérir de près de la réalité de la vie estudiantine, notamment des services d’hébergement et de restauration, ainsi que des activités sportives et culturelles, qui constituent des piliers essentiels dans la construction de la personnalité de l’étudiant et le renforcement de son équilibre et de son sentiment d’appartenance à l’université.
Le ministre a également inspecté les pavillons ayant fait l’objet de travaux de rénovation et de réhabilitation durant l’été, écouté directement les préoccupations et les attentes des étudiants, et pris la mesure de leur niveau de satisfaction quant aux services fournis, traduisant ainsi une approche de gestion fondée sur l’écoute et la présence sur le terrain.
L’ambiance de la rencontre a reflété la satisfaction des étudiants, confirmant que la communication continue entre les responsables et les étudiants constitue un pilier essentiel pour l’amélioration des services universitaires et des conditions de vie au sein des résidences.

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique inspecte la résidence universitaire pour garçons de Kouba et la résidence universitaire pour filles « Yousfi Amhamed »

activités ministerielles

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique inspecte la résidence universitaire pour garçons de Kouba et la résidence universitaire pour filles « Yousfi Amhamed »

Dans le cadre du suivi sur le terrain des conditions de vie des étudiants, des efforts visant à améliorer les services universitaires et le cadre de vie estudiantine, ainsi que du renforcement d’une approche de proximité fondée sur l’écoute, le suivi et la prise en charge effective des préoccupations de la communauté universitaire, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a effectué, dans la soirée du lundi 12 octobre 2026, une visite d’inspection à la résidence universitaire pour garçons de Kouba et à la résidence universitaire pour filles « Yousfi Amhamed », afin de s’enquérir des conditions d’hébergement des étudiants et de la prise en charge de leurs besoins quotidiens.
La visite a porté sur l’inspection des conditions d’hébergement et de restauration, l’évaluation de la qualité des repas servis et de la diversité des menus, ainsi que sur la vérification des conditions de sécurité et de sûreté et des moyens mis à la disposition des étudiants pour la pratique d’activités sportives et culturelles.
Cette visite a également constitué une occasion de rencontrer les étudiants et d’écouter leurs préoccupations et leurs avis concernant les services proposés. Ces derniers ont exprimé leur satisfaction quant à la qualité de la prise en charge et à leurs conditions de résidence, soulignant ainsi l’importance du suivi direct sur le terrain dans l’évaluation des services universitaires et leur amélioration continue.

Depuis Jijel, M. Kamel Baddari préside l’ouverture de l’année universitaire 2026-2027… Une nouvelle année placée sous le signe du renouveau, de l’innovation et de la construction de l’avenir

activités ministérielles

Depuis Jijel, M. Kamel Baddari préside l’ouverture de l’année universitaire 2026-2027… Une nouvelle année placée sous le signe du renouveau, de l’innovation et de la construction de l’avenir

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a présidé aujourd’hui, à l’Université « Seddik Ben Yahia » de Jijel, la cérémonie officielle d’ouverture de l’année universitaire 2026-2027, en présence des autorités locales, de l’ensemble de la communauté universitaire.

Le choix de la wilaya de Jijel pour accueillir cette cérémonie revêt une portée nationale et humaine particulière, au regard des conditions difficiles que la région a traversées cet été en raison des incendies.

La présence du ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique à l’Université de Jijel constitue ainsi un message de solidarité et de soutien à la population de la wilaya, ainsi qu’une affirmation de l’engagement de l’État à accompagner l’ensemble des régions du pays et à conforter le rôle de l’université en tant que phare du savoir, de l’espoir et de la construction de l’avenir.

Dans son allocution à cette occasion, M. le ministre a affirmé que l’université algérienne entame la nouvelle année universitaire avec une vision fondée sur l’amélioration de la qualité de la formation, le développement de la recherche scientifique, l’accélération de la transformation numérique, l’intégration de l’intelligence artificielle, la promotion de l’innovation et de l’entrepreneuriat, ainsi que le renforcement de l’ouverture de l’université sur son environnement économique et social.

Dans son intervention, M. le ministre a notamment abordé plusieurs axes majeurs :

  1. L’étudiant au cœur de la transformation universitaire
  2. le ministre a souligné que l’étudiant demeure au cœur des différentes réformes engagées dans le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, affirmant que l’université moderne ne se limite pas à la délivrance de diplômes, mais a pour vocation de former un étudiant doté de connaissances, de compétences, d’une capacité d’initiative et d’aptitudes à concevoir des solutions.

Dans cette perspective, l’université algérienne s’oriente vers la consolidation du concept d’université de l’autonomisation, fondée sur le développement de la culture de l’initiative, l’encouragement à la création de startups et de micro-entreprises, la valorisation des résultats de la recherche scientifique et la transformation des idées et innovations en projets, produits et services à valeur ajoutée.

  1. Une université numérique et une intelligence artificielle au service de l’étudiant

L’année universitaire 2026-2027 se distingue par la poursuite de la généralisation de la numérisation et le développement des services universitaires et pédagogiques, contribuant ainsi à rapprocher les services de l’étudiant, à simplifier les procédures et à améliorer la qualité de sa prise en charge.

L’intelligence artificielle constitue également l’un des nouveaux axes du développement de l’université algérienne, à travers son utilisation dans les domaines de la formation, de la recherche scientifique, de l’orientation, ainsi que dans l’amélioration de la performance de l’administration et des services universitaires, en cohérence avec la mise en œuvre de la Stratégie nationale de l’intelligence artificielle.

  1. Une université ouverte sur son environnement
  2. le ministre a insisté sur la nécessité de renforcer l’ouverture de l’université sur son environnement économique et social et de transformer les connaissances et la recherche scientifique en outils concrets au service du développement local et national.
  3. L’amélioration des conditions de vie universitaire

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a également affirmé que l’amélioration des conditions de séjour et de prise en charge des étudiants demeure une priorité, à travers la poursuite de la réhabilitation des résidences universitaires, l’amélioration des services de restauration et d’hébergement, le renforcement des standards d’hygiène et de sécurité, ainsi que la mise à disposition d’espaces adaptés aux activités sportives et culturelles.

Il a souligné que la qualité des services universitaires constitue une composante indissociable de la qualité de l’université et que l’étudiant doit trouver au sein de celle-ci un environnement propice à l’acquisition des connaissances, à la créativité, à l’excellence et à la construction de son parcours académique et professionnel.

Depuis l’Université « Seddik Ben Yahia » de Jijel, l’année universitaire 2026-2027 s’ouvre ainsi sur un message clair : l’université algérienne poursuit son processus de transformation et de modernisation, en plaçant l’étudiant au cœur de ses priorités, et en mettant l’innovation, la recherche scientifique et la numérisation au service du développement.

Elle réaffirme ainsi son rôle en tant qu’espace de savoir et de connaissance, pépinière de compétences et partenaire actif dans la construction de l’avenir de l’Algérie.

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique inspecte la résidence universitaire Bab Ezzouar 3 (CUB3)

activités ministérielles

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique inspecte la résidence universitaire Bab Ezzouar 3 (CUB3)

Dans le cadre du suivi de terrain des préparatifs de la rentrée universitaire 2026-2027, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a effectué, dans l’après-midi du 17 septembre 2026, une visite d’inspection à la résidence universitaire CUB3 de Bab Ezzouar (Alger), afin de s’enquérir de près de son niveau de préparation à l’accueil des étudiants.
La visite a porté sur l’examen des conditions d’hébergement, de restauration et d’hygiène, ainsi que sur les différents équipements et services universitaires, afin de s’assurer de leur disponibilité et de leur capacité à offrir aux étudiants des conditions adéquates.
Le ministre a souligné la nécessité d’assurer un accueil digne aux étudiants et de leur garantir les meilleures conditions d’hébergement et d’études, tout en veillant à une prise en charge rapide des insuffisances constatées et à leur traitement, en concrétisation de l’engagement du secteur à améliorer la qualité des services universitaires et à renforcer le suivi régulier sur le terrain.
Au cours de la visite, M. Baddari a rencontré plusieurs étudiants internationaux africains résidant au sein de la résidence. Il s’est enquis de leurs conditions de séjour et a écouté leurs préoccupations. Ces derniers ont exprimé leur satisfaction quant aux conditions d’hébergement et aux services qui leur sont offerts.
Le ministre a également inspecté les différents équipements et infrastructures, soulignant la nécessité de poursuivre les efforts visant à améliorer la qualité des services universitaires et à renforcer la prise en charge des étudiants, algériens et internationaux, en leur assurant un environnement universitaire adapté et propice aux études et à la stabilité.

M. Kamel Baddari s’enquiert de la préparation de la Faculté des sciences économiques de l’Université « Ibrahim Sultan Cheibout » d’Alger 3

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M. Kamel Baddari s’enquiert de la préparation de la Faculté des sciences économiques de l’Université « Ibrahim Sultan Cheibout » d’Alger 3

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a effectué, dans l’après-midi du 17 septembre 2026, une visite d’inspection à la Faculté des sciences économiques de l’Université « Ibrahim Sultan Cheibout » d’Alger 3, afin de s’enquérir de son niveau de préparation à l’accueil des étudiants dans le cadre de la rentrée universitaire 2026-2027 et son engagement dans le projet de l’Université de quatrième génération (Université 4.0).
À cette occasion, le ministre a inspecté l’état de préparation des différents espaces et infrastructures pédagogiques, soulignant la nécessité de développer le campus universitaire afin de l’adapter aux mutations numériques actuelles, notamment à travers la mise en place d’espaces pédagogiques intelligents (Smart Spaces), contribuant à améliorer la qualité des processus d’enseignement et de formation et à rehausser le niveau des services offerts aux étudiants.
Ces orientations s’inscrivent dans le cadre des fondements de la transition vers l’Université 4.0, visant à renforcer l’intelligence, l’interactivité et la connectivité de l’espace universitaire, tout en accompagnant les transformations numériques et technologiques que connaît le secteur de l’enseignement supérieur.
Le ministre a également inspecté le chantier du nouveau projet, dont les travaux ont récemment débuté, destiné à abriter le siège de la plateforme hybride d’enseignement et de formation continue, dotée d’un centre de données (Data Center). Ce projet ambitieux, qui a bénéficié de l’acceptation et du soutien de la Direction générale de la recherche scientifique et du développement technologique (DGRSDT), s’inscrit dans une démarche visant à mettre en place un espace intégré dédié à la recherche, au développement et à l’innovation, contribuant ainsi au soutien de l’économie nationale, à l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de la formation, ainsi qu’au renforcement des services pédagogiques et de formation destinés aux étudiants.
Dans le même contexte, M. Baddari a inspecté le complexe pédagogique, qui a bénéficié d’une opération globale de réhabilitation portant notamment sur la bibliothèque, la salle des enseignants, les salles de cours et les amphithéâtres. Les travaux sont actuellement à leur phase finale, permettant ainsi de préparer le complexe à accueillir les étudiants dans les meilleures conditions.
Le ministre s’est également enquis de l’état de préparation des amphithéâtres de l’annexe, notamment les amphithéâtres « Soummam », « 17 Octobre », « Aurès », « Révolution » et « Peuple », afin de s’assurer de leur disponibilité pour l’accueil des étudiants ainsi que pour les activités scientifiques et pédagogiques.
Dans le même cadre, le ministre s’est enquis de la disponibilité de l’amphithéâtre « Liberté », qui a fait l’objet d’une rénovation complète et qui sera officiellement mis en service au cours de la nouvelle année universitaire. Il sera destiné à accueillir les différentes manifestations scientifiques et culturelles organisées par la faculté et l’université.
La visite a également porté sur la bibliothèque de l’annexe, qui a, à son tour, bénéficié d’une opération globale de réhabilitation et de rénovation, lui permettant d’offrir aux étudiants un espace approprié à la lecture, à la consultation et à la recherche scientifique, répondant ainsi aux exigences d’un environnement universitaire moderne.

 

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique inspecte les résidences universitaires « El Alia » et « Bouraoui Ammar » pour s’enquérir de leur préparation à la rentrée universitaire 2026-2027

activités ministérielles

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique inspecte les résidences universitaires « El Alia » et « Bouraoui Ammar » pour s’enquérir de leur préparation à la rentrée universitaire 2026-2027

Dans le cadre du suivi de terrain des préparatifs en cours en prévision de la nouvelle rentrée universitaire, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a effectué, dans la soirée de ce lundi 14 septembre 2026, une visite d’inspection aux résidences universitaires « El Alia » et « Bouraoui Ammar », afin de s’enquérir de leur niveau de préparation à l’accueil des étudiants et de veiller à la mise en place des conditions appropriées à leur séjour.
Au cours de cette visite, le ministre a inspecté les différents équipements et services universitaires et s’est enquis de l’état de préparation des chambres, des pavillons et des restaurants universitaires. Il a également vérifié les conditions d’hygiène et de sécurité, en vue d’assurer aux étudiants un environnement universitaire approprié.
Le ministre s’est également enquis de l’état d’avancement des travaux de rénovation et de réhabilitation en cours au niveau des pavillons, précisant que l’ensemble des pavillons restants fera l’objet d’opérations de rénovation et de modernisation à l’horizon de juin 2027, contribuant ainsi à améliorer les conditions de séjour et à rehausser la qualité des services universitaires.
À l’issue de la visite, le ministre a insisté sur la nécessité d’intensifier les efforts et de poursuivre le travail afin de garantir la réussite de la rentrée universitaire, soulignant que la mise à disposition d’un environnement universitaire approprié, confortable et sécurisé constitue un pilier essentiel pour permettre à l’étudiant de poursuivre son parcours universitaire dans les meilleures conditions.

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique rencontre les cadres de l’Université de Médéa et souligne la nécessité de renforcer le rôle de l’université dans le développement et l’innovation

activités ministérielles

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique rencontre les cadres de l’Université de Médéa et souligne la nécessité de renforcer le rôle de l’université dans le développement et l’innovation

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a effectué, aujourd’hui 12 septembre 2026, une visite à l’Université de Médéa, au cours de laquelle s’est réuni avec les doyens des facultés et les cadres de l’université. Cette rencontre a été consacrée à l’examen des moyens permettant d’améliorer la performance de l’université algérienne et de renforcer son ouverture, afin de lui permettre de jouer un rôle plus actif dans les domaines scientifique, économique et social.
Cette rencontre a également constitué une occasion de mettre l’accent sur plusieurs axes stratégiques, notamment :
• Renforcer la transformation numérique et généraliser les solutions digitales dans la gestion et les différents services universitaires.
• Accélérer la transition vers « l’Université 4.0 » (Université de l’empowerment), en adéquation avec les mutations technologiques et scientifiques contemporaines.
• Ancrer la culture entrepreneuriale et l’innovation dans le milieu universitaire et encourager les étudiants à prendre des initiatives et à créer des projets.
• Améliorer la qualité de la formation des étudiants et l’adapter aux exigences de l’avenir et aux besoins du marché du travail.
• Élaborer une vision stratégique et prospective permettant à l’université de mieux anticiper les mutations et de contribuer à la prise de décision.
• Renforcer le sport universitaire, en tant que composante essentielle d’une vie universitaire intégrée et équilibrée.
• Activer le rôle économique de l’université et en faire un partenaire actif du développement national, de la création de valeur et de richesses.
• Développer les programmes de jumelage et les partenariats nationaux et internationaux, élargir l’enseignement en langue anglaise et prolonger l’activité universitaire jusqu’à 22h00, afin d’optimiser l’utilisation des infrastructures universitaires.
Ces orientations s’inscrivent dans une vision visant à faire de l’université un espace intégré de production, de valorisation des connaissances et d’innovation, ainsi qu’un véritable levier du développement économique et social, lui permettant de mieux accompagner les mutations, d’anticiper les évolutions et de contribuer à façonner l’avenir.
La visite du ministre a également porté sur plusieurs infrastructures et structures de l’Université de Médéa, notamment :
• Les infrastructures de la Faculté de droit, après les travaux de réaménagement et de réhabilitation, afin d’évaluer leur niveau de préparation à l’accueil des étudiants et de garantir des conditions appropriées de formation et d’études.
• La salle de théâtre universitaire, d’une capacité de 1 000 places, considérée comme un espace culturel et artistique appelé à contribuer à l’enrichissement de la vie universitaire, à accueillir diverses activités culturelles et artistiques et à offrir aux étudiants un cadre propice à la création et à l’expression.
• L’annexe de l’École normale supérieure, où M. le ministre s’est enquis des conditions de fonctionnement et a évalué son niveau de préparation à l’accueil des étudiants à l’occasion de la rentrée universitaire 2026-2027, afin de garantir des conditions appropriées de formation et d’encadrement.

M. Kamel Baddari depuis Médéa : la disponibilité des oeuvres universitaires et l’amélioration des conditions d’hébergement des étudiants, une priorité pour la rentrée universitaire

activités ministérielles

M. Kamel Baddari depuis Médéa : la disponibilité des oeuvres universitaires et l’amélioration des conditions d’hébergement des étudiants, une priorité pour la rentrée universitaire

Dans le cadre du suivi de terrain continu des préparatifs de la rentrée universitaire, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a effectué, ce samedi 12 septembre 2026, une visite de terrain à la cité universitaire de la wilaya de Médéa, consacrée à l’évaluation de la situation des œuvres universitaires et à la vérification, sur place, du niveau de préparation des résidences et restaurants universitaires ainsi que des conditions d’accueil des étudiants.
La visite a porté sur plusieurs structures relevant de la Direction des œuvres universitaires de Médéa, notamment :
• le restaurant central de Aïn Eddahab ;
• le restaurant central du Théâtre ;
• la résidence universitaire Chouai Ben Aïssa, y compris le restaurant intégré ;
• la résidence universitaire Ouazra.

Au cours de cette visite, le ministre a inspecté les différentes installations des résidences universitaires, en accordant une attention particulière au niveau de propreté, à la sécurité, aux conditions d’hébergement et à la qualité des services offerts aux étudiants, tout en s’enquérant de l’état d’avancement des opérations de réhabilitation, considérées comme l’une des priorités visant à améliorer les conditions de séjour des étudiants et à rehausser la qualité de la vie universitaire.
Le ministre a également réaffirmé la nécessité de continuer à accorder la priorité à la rénovation et à la réhabilitation des résidences universitaires anciennes et vétustes, afin de mettre à la disposition des étudiants des espaces d’hébergement modernes et dignes, répondant à leurs besoins et leur offrant des conditions favorables à leur stabilité et à leur réussite académique.
Dans le cadre du renforcement de la vie universitaire, M. le ministre a insisté sur la nécessité de doter les résidences universitaires d’équipements et d’infrastructures sportives et culturelles, afin de faire de la cité universitaire un espace intégré, dont la mission ne se limite pas à l’hébergement et à la restauration, mais qui offre également à l’étudiant un environnement propice à l’apprentissage, au repos et à la pratique d’activités sportives, culturelles et récréatives.
Il a également insisté sur la nécessité de poursuivre les inspections de terrain minutieuses des résidences universitaires avant et pendant la rentrée universitaire, et de vérifier la disponibilité et la fonctionnalité de l’ensemble des infrastructures et services, chambre par chambre et étage par étage, afin de garantir l’accueil des étudiants dans de bonnes conditions, à la hauteur de leurs attentes et de leurs besoins.
En matière de restauration universitaire, le ministre a souligné la nécessité d’un contrôle rigoureux de la qualité et de la conformité des prestations fournies, notamment en ce qui concerne l’équilibre nutritionnel des repas, le respect des conditions d’hygiène et de sécurité sanitaire, ainsi que la préservation de la chaîne du froid, afin de garantir un service de restauration universitaire de qualité et de préserver la santé et la sécurité des étudiants.
Cette visite s’inscrit dans le cadre de l’approche de terrain adoptée par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique pour assurer le suivi des préparatifs de la rentrée universitaire et vérifier, dans les faits, le niveau de préparation des différentes structures des œuvres universitaires, permettant ainsi une transition effective de la planification et de la préparation vers la mise en œuvre concrète sur le terrain, tout en plaçant l’étudiant au cœur du système des services universitaires.

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique inspecte l’état de préparation des résidences universitaires de la wilaya de Tipasa

activités ministérielles

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique inspecte l’état de préparation des résidences universitaires de la wilaya de Tipasa

Dans le cadre du suivi du niveau de préparation des établissements d’enseignement supérieur et des structures des œuvres universitaires en prévision de l’accueil des étudiants, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a effectué, aujourd’hui 10 septembre 2026, une visite à plusieurs résidences universitaires de la wilaya de Tipasa.
Au cours de cette visite, M. le ministre a inspecté les différents aspects liés à la qualité de la vie universitaire, notamment l’état de préparation des pavillons et des chambres, l’hygiène et la salubrité, les conditions de confort et de tranquillité, la sécurité et la sûreté, le transport universitaire, ainsi que la restauration et la qualité des repas. Il a également examiné les différents services et équipements destinés aux étudiants, afin de garantir un environnement universitaire propice à l’hébergement, aux études et à la réussite.
M. le ministre a souligné que la qualité de la vie universitaire constitue une composante indissociable de la qualité de la formation, insistant sur le fait que la prise en charge de l’étudiant ne se limite pas au seul volet pédagogique, mais englobe l’ensemble de son environnement universitaire, de l’hébergement au transport et à la restauration, en passant par la sécurité, l’hygiène, les espaces d’étude et la numérisation, contribuant ainsi à lui offrir de meilleures conditions pour ses études et sa réussite.
Cette visite s’inscrit dans le cadre des efforts visant à améliorer continuellement les services universitaires et à renforcer la qualité de la prise en charge des étudiants, en adéquation avec les exigences de l’université moderne, tout en renforçant l’attractivité de l’environnement universitaire et en garantissant aux étudiants des conditions favorables tout au long de leur parcours universitaire.