Code du métier/emploi: J 1102 |
Appellation principale: Ecriture d’ouvrages, de livres |
Autres appellations : | |
– Adaptateur-traducteur – Auteur Compositeur – Auteur d’œuvre dramatico- musicale – Auteur d’œuvre dramatique – Auteur d’oeuvre littéraire radiodiffusée – Auteur d’œuvre musicale avec ou sans paroles – Auteur dramatique – Auteur écrivain – Auteur écrivain multimédia – Auteur humoriste – Auteur littéraire |
– Auteur-adaptateur – Biographe – Biographe littéraire – Compositeur – Directeur d’écriture de scénarios – Ecrivain – Ecrivain public – Parolier – Poète – Romancier – Scénariste |
NAME : |
Code métier : J 1102
Famille de métier / Fiche:Ecriture d’ouvrages, de livres
Domaine : 1- Edition et communication
Secteur : J – COMMUNICATION, MEDIA ET MULTIMEDIA
Définition du métier/emploi: |
Écrit des textes ou des histoires (roman, scénario, biographie, …) dans un objectif de publication et de diffusion (papier, audiovisuelle, multimédia ou d’une représentation de spectacle, …).
Peut rédiger pour le compte de tiers ou d’entreprises (correspondance, formalités administratives, …).
Peut mettre en scène ou interpréter ses œuvres.
Accès à l’emploi/ métier : |
Cet emploi/ métier est accessible avec une licence BAC + 3 en lettres, droit, Droit Privé, Droit public, Littérature Arabe, Linguistiques générale, Langue Anglaise, Langue Française, ..peut en faciliter l’accès.
La pratique d’une langue étrangère peut être requise.
L’adhésion à l’Office National des Droits d’Auteur et des droits voisins-ONDA- est recommandée pour la perception de droits d’auteur.
Conditions d’exercice du métier : |
L’activité de cet emploi/métier s’exerce en général à domicile à titre libéral en relation avec différents intervenants (dessinateur, maquettiste, éditeurs, …) ou parfois en tant que salarié au sein de sociétés de production, d’édition, organismes culturels, associations, parfois en contact avec le public (campagne de promotion, …).
La rémunération est constituée pour l’activité indépendante de droits d’auteur, droits de diffusion ou d’un salaire pour l’activité salariée.
Lieu de travail : |
-Agence de presse
– Association
– Organisme du patrimoine culturel
– Société de production audiovisuelle, cinématographique
Les Activités : | |||||||
Activité 1 :
Définir un projet d’écriture avec ou sans cadre imposé (cahier de charges de scénario, …) |
Activité 2 :
Effectuer des recherches documentaires et classer les informations selon les besoins |
Activité 3:
Procéder à l’écriture de l’œuvre selon un genre littéraire (narratif, poétique, théâtral, …)
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Activité 4:
Transmettre le texte pour relecture et apporter des corrections si nécessaire |
Activité 5:
Mener des actions de promotion commerciale (salons du livre, festivals, émissions télévisées, interviews, …) |
Les tâches : | |||||||
Tâches 1 :
Écrire des: Bandesdessinées Biographies Chansons Guides pratiques Pièces de théâtre Poésies Romans, nouvelles, contes Scénarios |
Tâches 2 :
Créer des illustrations visuelles ou sonores spécifiques: Animation d’images ou de textes Musique Photographie |
Tâches 3 :
Rédiger des écrits pour le compte de particuliers ou d’entreprises : Correspondances Documents administratifs (CV, testaments, litiges, …) Documents de communication (mailings, livrets d’accueil, discours, …) |
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Tâches 4 :
Adapter un écrit: Réécriture, préparation de manuscrits Traduction |
Tâches 5 :
Effectuer les corrections de l’épreuve avant l’impression de l’œuvre |
Tâches 6 :
Interpréter ses œuvres devant un public, ou enstudio d’enregistrement |
Compétences : |
Savoir : | |
Les connaissances de base | Les connaissances spécifiques |
– Littérature – Registre dramatique – Registre « science-fiction » – Registre « policier » – Registre « jeunesse » – Registre « humour » – Techniques d’écriture de dialogue – Techniques de mise en scène – Techniques d’écriture documentaire, informative – Techniques d’écriture narrative, romanesque – Chaîne graphique – Méthodes d’enquête – Normes rédactionnelles – Droit de la propriété intellectuelle – Publication Assistée par Ordinateur (PAO) – Outils bureautiques |
– Techniques de dessin – Utilisation de palette graphique – Logiciels de Musique Assistée par Ordinateur (MAO) – Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO) – Adaptation, composition d’oeuvres musicales – Photographie – Caractéristiques socio-culturelles des publics – Marketing / Mercatique – Techniques de traduction – Techniques de réécriture – Techniques de mémorisation – Danses ethniques et traditionnelles – Pratique de la danse – Pratique d’un instrument de musique – Pratique du chant – Techniques d’improvisation – Logiciels d’édition multimédia – Community management |
Savoir-faire | |
Les pratiques de base | Les pratiques spécifiques |
– Concevoir un projet d’écriture – Recueillir des informations préalables à l’écriture lors d’enquête, de recherche documentaire, d’interview, … – Ecrire des monographies et chroniques d’entreprises, de patrimoine, … – Ecrire des légendes d’iconographies, livrets d’exposition (peintures, photographies, …) – Ecrire des guides pratiques, dictionnaires, … – Ecrire des critiques, essais – Ecrire des chansons, livrets d’opéra, comédies musicales – Ecrire des carnets de voyage, aventures, explorations – Ecrire des biographies, livres familiaux – Ecrire des bandes dessinées – Ecrire des romans, nouvelles, contes – Ecrire des poésies – Ecrire des pièces de théâtre – Présenter le texte pour avis, corrections, réécriture et apporter les modifications nécessaires – Promouvoir une oeuvre – Ecrire un scénario |
– Créer des illustrations visuelles ou sonores en utilisant l’animation d’images, de textes, de dessins ou de photos – Créer des illustrations sonores en utilisant la musique – Rédiger des correspondances pour le compte de particuliers ou d’entreprises – Rédiger des documents administratifs pour le compte de particuliers ou d’entreprises – Rédiger des supports de communication pour le compte de particuliers ou d’entreprises – Adapter et préparer un écrit – Corriger l’épreuve avant l’impression de l’œuvre – Interpréter une oeuvre musicale – Animer une communauté web – Créer un site web |
SAVOIR-ETRE : | |
Les attitudes de bases | Les attitudes spécifiques |
– la communication – L’organisation – le travail en équipe – les compétences sociales – l’adaptabilité |
– la pensée critique – la créativité – la communication interpersonnelle – la personnalité amicale – toujours ponctuel. |