Fiche d’identité de la spécialité: Hydraulique

A.L. F7.S1.10
B 1406, F 1308, K 1206, L 1809 , O 1301
Fiche d’identité de la spécialité: Hydraulique

Niveau: Licence Académique

Domaine: Sciences et Technologies

Filière: Hydraulique

Spécialité: Hydraulique

1- Localisation de la formation:
Faculté /Institut: Faculté de Technologie.

Département: Hydraulique.

Références de l’arrêté d’habilitation de la licence: Arrêté N° 724 du 05 aout 2015.
2- Partenaires extérieurs :

Autres établissements partenaires :

DGRSDT, Université BBA, Université Batna 2, Université Khenchela, Centre universitaire Barika,  Université Sétif 1, Université de Constantine 1, Université Bejaia, …

Entreprises et autres partenaires socio-économiques :
Agence nationale des barrages, Algérienne des eaux ADE, Société de Production d’Electricité (SPE) M’sila, Groupe Condor BBA, LAFARGE LC M’sila, Société de maintenance des équipements industriels (MEI) M’sila, COSIDER, BRIMATEC M’sila, Hodna Lait M’sila, Maghreb Pipe Msila, Société Hodna Solar M’sila, Agence Nationale de Soutien à l’Emploi des Jeunes (ANSEJ), …

Partenaires internationaux :

Université Lille 1 France, Université Gazi Ankara Turquie, Université El Manar Tunisie, Université Gafsa Tunisie, Université Ibn Zohr Agadir Maroc, ENSA Toulouse France, …
3- Organisation générale de la formation: position du projet

4- Contexte de la formation:
L’Algérie, se situe dans une région confrontée épisodiquement à la rareté et l’irrégularité des ressources en eau. De surcroît, les enjeux liés à ces ressources sous le double aspect quantitatif et qualitatif ne cessent de croître en importance au plan national sous la poussée conjuguée de la croissance démographique (développement urbain) et de l’augmentation des besoins en eau de l’agriculture (qui absorbe à elle seule près de 70% des prélèvements en eau). En conséquence, le développement durable des activités agricoles et autres secteurs industriels et urbains de notre pays se retrouvent sous la menace directe d’une irrégularité chronique dans l’approvisionnement de cette ressource stratégique.

De ce fait, les organismes publics et les entreprises privées opérant dans le domaine de la gestion de l’eau, de l’agriculture, de l’aménagement et de l’urbanisme ont des besoins toujours croissants et de plus en plus pressants en compétences maîtrisant les outils techniques et scientifiques en vue d’une gestion optimale tant du point de vue qualitatif que quantitatif de cette denrée stratégique. C’est pour répondre aux attentes de ces partenaires que l’université se doit de proposer cette licence et développer les horizons de cette filière.
5- Objectifs de la formation:
C’est pour répondre aux attentes des différents  partenaires cités dans le contexte de la formation, que l’université se doit de proposer cette licence et développer les horizons de cette filière.
6- Profils et compétences visés:
De par les enseignements assurés dans cette licence, les étudiants diplômés pourront ou bien suivre leurs études en Master ou bien exercer essentiellement dans les domaines suivants :

·         La mobilisation et la gestion de l’eau,

·         La gestion des risques liés à l’eau,

·         L’aménagement urbain,

·         L’aménagement rural,

·         La conception et la réalisation des divers ouvrages hydrauliques.
7- Potentialités locales régionales et nationales d’employabilité:
Cette formation intéresse le secteur public représenté aussi bien par ses entreprises économiques que par ses administrations publiques telles que les Ministères, les Agences de l’eau, les Agences des barrages, les Agences de gestion et de réalisation des infrastructures pour l’irrigation et le drainage, les Agences nationales et régionales des ressources en eau, les directions de l’hydraulique des wilayas, les sociétés de distribution d’eau et le secteur privé à travers ses bureaux d’études (sol, hydrologie, hydraulique, environnement).

Les emplois auxquels  les diplômés de cette Licence sont destinés sont divers :

–  Responsable technique,

–  Responsable des études,

–  Gestionnaire de périmètres irrigués,

–  Conseiller en agriculture-environnement,

–  Contrôleur technique

–  Enseignant au lycée,….