في إطار المتابعة الميدانية للمشاريع والهياكل الجامعية والوقوف على مدى تجسيد الاستراتيجية الرامية إلى ترقية الابتكار والمقاولاتية في الوسط الجامعي، قام وزير التعليم العالي والبحث العلمي، السيد كمال بداري، اليوم الخميس 5 نوفمبر 2026، بزيارة تفقدية إلى جامعة «أكلي محند أولحاج» بولاية البويرة، عاين خلالها جملة من المشاريع والمنجزات، واطّلع على النتائج المحققة في مجالات الابتكار والبحث العلمي وإنشاء المؤسسات الناشئة.
وخلال هذه الزيارة، تفقد السيد الوزير عددًا من المشاريع والهياكل البيداغوجية، من بينها مشروع إنجاز 2000 مقعد بيداغوجي جديد، كما وقف على مدى تقدم أشغال إنجاز المجمع الجامعي الجديد، التي بلغت مرحلتها النهائية، على أن يتم استلامه قريبًا، بما من شأنه المساهمة في تخفيف الضغط على الهياكل البيداغوجية، لاسيما على مستوى الكلية المركزية.
وفي هذا السياق، أكد السيد الوزير ضرورة تجسيد نموذج الجامعة العصرية، جامعة الجيل الرابع، القائمة على الإنتاج والابتكار وخلق القيمة المضافة، من خلال الانتقال من الدور التقليدي للجامعة إلى فضاء منتج للمعرفة وصانع للكفاءات والثروة، بما يسمح بتشجيع الطلبة على الابتكار وتحويل أفكارهم ومشاريعهم إلى مؤسسات اقتصادية منتجة ومستدامة.
كما أشاد بالديناميكية التي تشهدها جامعة البويرة في مجال الابتكار والمقاولاتية، مستعرضًا جملة من المؤشرات والنتائج الإيجابية المحققة، من بينها دخول 8 مؤسسات ناشئة مرحلة الإنتاج، وإيداع 28 طلب براءة اختراع لدى الهيئات الرسمية المختصة، في انتظار تثمينها واستغلالها اقتصاديًا وتسويقها، فضلًا عن امتلاك 84 طالبًا مؤسسات ومشاريع ممولة في إطار جهاز الوكالة الوطنية لدعم وتنمية المقاولاتية (NESDA).
وأكد السيد الوزير أن هذه النتائج لا تمثل مجرد مؤشرات إحصائية، بل تعكس تحولًا نوعيًا في الثقافة الجامعية، من خلال ترسيخ روح المبادرة والابتكار والمقاولاتية لدى الطلبة، والانتقال من مرحلة توليد الأفكار والإبداع إلى تجسيدها في مشاريع اقتصادية ملموسة تساهم في خلق الثروة وتعزيز التنمية الاقتصادية والاجتماعية.
وفي السياق ذاته، شدد السيد الوزير على أن الجامعة أصبحت فاعلًا محوريًا وقاطرة للتنمية الاقتصادية، انسجامًا مع التوجهات الاستراتيجية لبرنامج السيد رئيس الجمهورية، مؤكدًا أهمية مواكبة التحولات التكنولوجية من خلال إدماج تطبيقات الذكاء الاصطناعي والرقمنة في المنظومة الجامعية، إلى جانب ترسيخ ثقافة الجودة والعمل على الحصول على شهادة المطابقة للمعايير الدولية (ISO).
كما أبرز أهمية توفير مرافقة فعالة ومتكاملة للطلبة حاملي المشاريع، من خلال التأطير والتوجيه والاستفادة من الخبرات العلمية والتقنية للأساتذة والمختصين، وتعزيز جسور التعاون والشراكة مع المؤسسات الاقتصادية الوطنية، فضلًا عن توفير التجهيزات والإمكانات الضرورية لتجسيد المشاريع المبتكرة. وفي هذا الإطار، أكد ضرورة اعتماد دراسات دقيقة للسوق، تقوم على تحديد احتياجاته وتحليل فرصه ومخاطره، بما يضمن قابلية المشاريع للتجسيد واستمراريتها ونجاح المؤسسات الناشئة.
وعلى هامش الزيارة، تم إبرام عدة اتفاقيات مع المدرسة الوطنية العليا للفلاحة والمركز الوطني للإعلام العلمي والتقني، بما يعزز التعاون والتكامل بين المؤسسات الجامعية والهيئات العلمية. كما تم تكريم طالب رياضي، توّج بلقب بطل العالم في اختصاص اليوسيكان بيدو (Yoseikan Budo)، تقديرًا لإنجازه وتشجيعًا للطلبة الرياضيين، ودعمًا لترقية الرياضة الجامعية وتعزيز حضورها في الوسط الجامعي.