السيد بداري يرد على اسئلة اعضاء مجلس الامة

النشاطات الوزارية

السيد بداري يرد على اسئلة اعضاء مجلس الامة

 


خلال جلسة علنية بمجلس الأمة خصصت لطرح الأسئلة الشفوية ترأسها السيد صالح قوجيل رئيس المجلس، يوم الخميس 04 ماي 2023 ،أوضح السيد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي, , في رده عن اسئلة النواب ، أن الوزارة خصصت “5310 منصب مالي جديد لتوظيف حاملي شهادتي الدكتوراه والماجستير, منها 2555 منصب موجه لفئة أستاذ مساعد صنف (ب), 601 موجه للباحثين في مراكز البحث و556 مخصص للعائدين من المنحة” واوضح السيد الوزير في مداخلته إلى أن قطاعه “لم يحصل على هذا العدد الهام من المناصب المالية مند عشر سنوات”, معتبرا أن هذا التوظيف من شأنه “المساهمة في تحسين نوعية التعليم والتكوين العاليين”
. وفي سياق ذي صلة, لفت إلى أن القطاع “يواصل العمل من أجل إيجاد الحلول المناسبة لتوظيف حاملي شهادتي الدكتوراه والماجستير”, لاسيما من خلال مراجعة المنظومة القانونية, مستدلا في هذا الصدد بمشروع تعديل المرسوم التنفيذي الخاص بالنشاطات الخارجية من أجل إدراج صيغة توظيف حاملي شهادتي الدكتوراه والماجستير وذلك عن طريق “عقود قابلة التجديد”, إلى جانب تعديل المرسوم التنفيذي رقم 21-144 لإدراج توظيف هؤلاء في إطار “عقود بحث”.
اما عن ملف تحسين الخدمات الجامعية, فقد أعلن الوزير عن رقمنة ملف خدمتي الايواء والإطعام الجامعي خلال الدخول الجامعي المقبل, موضحا أن ذلك يندرج في إطار برنامج رقمنة القطاع والرامية إلى تجسيد الحكامة في التسيير، كما أكد على أن مصالحه “تولي أهمية بالغة للطلبة في الولايات الجنوبي، كاشفا في هذا الشأن عن “رفع التجميد عن المشاريع المتعلقة بإنشاء إقامات جامعية بالولايات الجنوبية للرفع من مستوى الحياة الجامعية.
وبالمناسبة, ذكر السيد بداري بأن القطاع يشرف على تسيير 404 إقامة جامعية بها نصف مليون طالب وطالبة, مع وجود 580 مطعم يقدم حوالي مليون وجبة يوميا، مشددا على تحسين نوعية هذه الوجبة على وجه الخصوص ومختلف مناحي الحياة الجامعية عامة.

 

إطلاق منصات رقمية جديدة بقطاع التعليم العالي والبحث العلمي

النشاطات الوزارية

إطلاق منصات رقمية جديدة بقطاع التعليم العالي والبحث العلمي

اعطى السيد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي, يوم الثلاثاء 02 ماي 2023 بمقر الوزارة إشارة إطلاق ست+ واحد منصات رقمية, ليرتفع بذلك العدد الإجمالي للمنصات الرقمية التي أطلقتها الوزارة إلى 36 منصة رقمية. و خلال تدخله أوضح السيد الوزير أن إطلاق المنصات الجديدة يندرج في إطار مواصلة رقمنة القطاع, وذلك ضمن برنامج إنجاز 42+4 منصة رقمية, حيث تشمل هذه المنصات الجديدة “منصة الشباك الموحد الإلكتروني الذي سيسمح بتوفير خدمات لقرابة ربع مليون موظف تابع للقطاع, وهو ما من شأنه تجسيد مبدأ الفعالية والنجاعة في التسيير الإداري, إلى جانب منصة التوثيق والتصديق على الشهادات المدرسية لكل المتخرجين من الجامعة وذلك منذ الاستقلال”

وتشمل هذه المنصات أيضا, منصة الحافظة الإلكترونية التي تأتي لتدعيم منهج التصديق الإلكتروني الذي اعتمدته الوزارة لبلوغ هدف “صفر ورق”, إلى جانب منصة المنشورات العلمية الطبية التي تعد أول منصة وطنية تعنى بنشر الأبحاث العلمية في مجال الطب وكذا مختلف المنشورات الطبية”, فضلا عن منصة تخص إدارة حاضنات الأعمال الجامعية (البالغ عددها 84 حاضنة), ومنصة تخص شهادة تبرئة الذمة. وبالمناسبة,

كما أعطى السيد الوزير بالمناسبة إشارة انطلاق تطبيق جديد الموسوم ب”بوابة الطالب” لتوفير المعلومات الخاصة بالحياة الطلابية.
جذير بالذكر أن البرنامج المتعلق بالمنصات الرقمية, يتمثل في إطلاق 42 منصة تخص الحياة البيداغوجية والبحثية و4 أخرى تتعلق بتسيير الخدمات الجامعية على غرار النقل, الإيواء والإطعام, وذلك من أجل التسيير الأمثل للقطاع الذي يسهر على الرفع من جودة التعليم وتطوير مرئية الجامعة على المستوى  الدولي وتحسين الترتيب العالمي لمختلف مؤسسات القطاع.

اختبارات لتحديد المستوى لتدريس الانجليزية لطلبة الدكتوراه قريبا

المستجدات

اختبارات لتحديد المستوى لتدريس الانجليزية لطلبة الدكتوراه قريبا

 

إنطلقت إختبارات تحديد المستوى في مادة اللغة الإنجليزية لفائدة طلبة الدّكتوراه الجدد يوم 25 أفريل ، وستمتد العملية حتى 27 أفريل الجاري على مستوى 91 مؤسسة من مؤسّسات التّعليم العالي المؤهلة. وهذا في إطار تنفيذ برنامج التكوين الاولي في الطور الثالث في التعليم العالي ، الذي نص عليه القرار 19\14 الموقع من قبل البروفسور كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والصادر في 24ديسمبر 2022
والذي ينص وفقا للتوجه الجديد الذي اعتمدته وزارة التعليم العالي منذ قدوم البروفسور كمال بداري على اعتماد برنامج تدعيمي لطلبة الدكتوراه يرتكز على تزويدهم بمعارف في الانجليزية والتعليمية (فيما يخص البحث العلمر والبيداوجية) والفلسفة وتكنولوجيا الإعلام والاتصال .
وتاتي عملية تحديد المستوى من أجل توزيع الطّلبة حسب مختلف المستويات ، مما يسمح بالإنطلاق الفعلي لعملية تدريس اللغة الانجليزية ، لكلٌ طالب دكتوراه حسب مستواه. ويتوخى ان يحصل الطلبة على الاقل على مستوى B2 او C1 في اللغة الانجليزية.
وجدير بالذّكر ، فإنّ هذه إختبارات تحديد المستوى تمّ إعدادها لأول مرة من طرف خبراء جزاءريين ينتمون للجنة البيداغوجية الوطنية لمادّة الإنجليزية ، معتمدين على معايير متعارف عليها دوليًا، مثل الاختبارات الإلكترونية التي جاءت موحّدة من حيث صياغتها وإجرائها وتصحيحها والإعلان الفوري على نتائجها.

السيد بداري يستقبل سفيرة النرويج بالجزائر

النشاطات الوزارية

السيد بداري يستقبل سفيرة النرويج بالجزائر

استقبل السيد كمال بداري، وزير التعليم العالي والبحث العلمي يوم الثلاثاء 25 افريل 2023 بمقر الوزارة، سعادة سفيرة النرويج بالجزائر، تريزا لوكن غزيل، حيث تطرق الطرفان إلى تكثيف التعاون والتبادل بين الجامعات الجزائرية ونظيراتها النرويجية,
حيث أكد السيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي خلال اللقاء “استعداده لتكثيف وتطوير التعاون الثنائي بين البلدين من خلال التوأمة بين المؤسسات الجامعية الجزائرية”، خاصة وأن الجزائر “تحوز على 115 مؤسسة جامعية تسعى لتكوين طالب متميز ومنفتح على الثقافات الأخرى”.
وبالمناسبة، دعا الوزير السفيرة النرويجية إلى “فتح فروع للجامعات النرويجية في الجزائر وتوجيه الدعوة للطلبة النرويجيين للدراسة في الجزائر في إطار حركية الطلبة لمدة سداسي أو سداسيين”.
من جهتها، أكدت سفيرة النرويج على “نوعية العلاقات” التي تربط بلادها مع الجزائر، مبدية استعدادها لتوسيع التعاون بين البلدين في عدة مجالات، خاصة الطاقة وعلوم البحار، بالنظر الى إمكانيات البلدين في هذا المجال.
وبخصوص اتفاقية التعاون بين الجامعات الجزائرية والنرويجية، أكدت السفيرة النرويجية أن بلادها “تدرس باهتمام بالغ هذه الاتفاقية لتوسيع مجالات التبادل والتعاون العلمي والبحثي بين البلدين”.

السيّد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي يدشن مجموعة من الهياكل بالمدرسة الوطنية العليا للبيطرة

النشاطات الوزارية

السيّد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي يدشن مجموعة من الهياكل بالمدرسة الوطنية العليا للبيطرة

قام السيد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي، يوم الثلاثاء25 افريل 2023 بزيارة عمل وتفقد الى المدرسة الوطنية العليا للبيطرة ببلدية واد السمار، حيث اشراف على تدشين مجموعة من الهياكل من بينها فضاء مخصص  للمؤسسات الناشئة، كما وضع حجر الأساس لبناء الحضيرة التجريبية البيداغوجية للمدرسة.

كما إطلع السيد الوزير، على مشروع استغلال الذكاء الاصطناعي في الطب البيطري, والذي يرمي لمرافقة الطلبة ومشاريع البيطرة ككل واستغلال قدرات هذه التكنولوجيات في تشخيص وتفادي الأمراض والاطلاع على البيانات المتاحة.

كما وقف السيد الوزير بالمناسبة، على عدة مشاريع بحثية وذلك من خلال المعرض الذي تم تنظيمه من طرف طلبة المدرسة. 

وفي تصريح للصحافة على هامش  هذه الزيارة فقد أكد السيد الوزير أن

المدرسة الوطنية العليا للبيطرة توفر “تكوينا ذا جودة عالية يتماشى مع متطلبات الواقع الاقتصادي والاجتماعي ويعمل على تفعيل المشاريع المبتكرة التي يقودها الطلبة لضمان الأمن الحيواني ومنه الأمن الغذائي. كما أضاف أن “تلك الجهود من شأنها المساهمة في خلق الثروة من خلال توفير المداخيل ومناصب الشغل”, سيما للطلبة المبتكرين الذين ستحول مشاريعهم إلى مؤسسات ناشئة أومؤسسات مصغرة وفقا لآليات الدعم المتاحة, فضلا عن توفير فضاءات تجسيد مشاريعهم على مستوى الجامعات حتى تصبح قابلة للتسويق.

وعن سؤال حول الرقمنة ومدى تطبيقها في قطاع التعليم العالي، أكد السيد الوزير, أن الجامعات الجزائرية بلغت مرحلة صفر ورق من خلال تفعيل الرقمنة في مجالات الحوكمة والتكوين والبحث العلمي والخدمات الجامعية . كما كشف عن “إطلاق 6 منصات رقمية مختلفة الأسبوع المقبل, تضاف إلى 29 منصة سابقة في انتظار بلوغ هدف 42+4 منصات, ويكون قطاع التعليم العالي بذلك قد بلغ شوطا كبيرا في مجال إنجاز المخطط الاستراتيجي لرقمنة نشاطاته المكون من 7 محاور و16 برنامجا و102 برنامج عملياتي.

السيد بداري يستقبل سفير سويسرا بالجزائر

النشاطات الوزارية

السيد بداري يستقبل سفير سويسرا بالجزائر

استقبل السيد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي يوم الاثنين 24 افريل 2023، بمقر الوزارة، سعادة سفير سويسرا بالجزائر السيد بيار اييف فوكس
و قد تمحورت المحادثات بين الطرفين حول تكثيف التعاون والتبادل بين الجامعات الجزائرية ونظيراتها السويسرية، في المجالات ذات الأولوية ضمن الإستراتيجية الوطنية.
وفي ذات السياق، أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي السيد كمال بداري استعداده لتكثيف وتطوير التعاون الثنائي بين البلدين، من خلال التوأمة بين المؤسسات الجامعية الجزائرية وكبريات الجامعات السويسرية مثلما هو معمول به في أوروبا، للرفع من مستوى حركية أستاذتنا وطلبتنا، خاصة و” أننا نهدف لتكوين طالب متميز ومنفتح على الثقافات الأخرى، وهذا وفقا للفلسفة الجديدة للقطاع التي تستهدف التميز، وجودة التعليم العالي والبحث العلمي.”
كما دعا السيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي، سعادة السفير السويسري السيد بيار اييف فوكس لدى الجزائر، إلى فتح فروع للجامعات السويسرية الكبرى للتكوين العلمي والتكنولوجي في الجزائر.
و من جانبه هنأ سعادة السفير السويسري لدى الجزائر، السيد الوزير بمناسبة عيد الفطر المبارك ، وأكد على نوعية العلاقات بين الجزائر و سويسرا، و أبدى إعجابه بالدور الذي لعبته وتلعبه الجزائر في الاشعاع الثقافي ، و تفتح الجزائر على الثقافات، كما أبدى هذا الاخير إستعدادا بلاده لتوسعة التعاون بين المؤسسات الجامعية السويسرية ونظيرتها الجزائرية، من خلال التوقيع على إتفاقيات توأمة في عدة مجالات وخاصة علم الأثار كون الجزائر تزخر بمواقع أثرية مصنفة عالميا وكذا الاهتمام بعلم الفلك كون مناخ الجزائر مشجع لمختلف الأبحاث والدراسات في هذا المجال.

التوقيع على اتفاقية تعاون بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة الرقمنة والإحصائيات

النشاطات الوزارية

التوقيع على اتفاقية تعاون بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة الرقمنة والإحصائيات

 

اشرف السيد , كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي, ووزيرة الرقمنة والإحصائيات, السيدة مريم بن ميلود, يوم الثلاثاء 18 افريل 2023 بمقر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على حفل التوقيع على اتفاقية بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة الرقمنة والإحصائيات تشمل مجالات التكوين والتطوير التكنولوجي والبحث العلمي وتثمين نتائجه.

وفي تصريح للصحافة ,اكد  السيد بداري أن هذه الاتفاقية تخص “شقين أساسيين, يتعلق الأول بالتكوين في مجال الإحصاء والرقمنة اما الشق الثاني فيخص  مرافقة وزارة الرقمنة والإحصائيات من أجل تحقيق استراتيجيتها في مجال رقمنة مختلف القطاعات الوزارية.

وأكد أنه “بناء على الاتفاقية, سيتم وضع الامكانيات البشرية تحت تصرف وزارة الرقمنة والإحصائيات لتقديم الحلول التي تتطلبها هذه الاستراتيجية”, مشيرا الى أن قطاعه أنهى عملية “رقمنة كل النشاطات المتعلقة بالحوكمة والتكوين والتعليم العالي والبحث العلمي بفضل نظام معلوماتي مدمج بفروع ومنصات رقمية مضيفا  أن النظام المعلوماتي المدمج لقطاع التعليم العالي يحتضن “ملفات مليون و700 ألف طالب و64 ألف أستاذ وأزيد من 100 ألف موظف وعامل في مختلف النشاطات, ما يجعل منه قطاعا إلكترونيا بامتياز”.

 بدورها, أكدت السيدة بن ميلود أن هذه الاتفاقية تهدف الى وضع “أطر للتعاون بين القطاعين في مجالات التكوين والتطوير التكنولوجي لتعزيز المورد البشري الذي يعد الركيزة الأساسية لتطوير البنى التحتية الخاصة بالرقمنة”, بالإضافة إلى “تعزيز دور الجامعة في إرساء المنظومة الوطنية الإحصائية.

 

 

النموذج الأولي للسيارة الكهربائية الجزائرية الصنع جاهز

النشاطات الوزارية

النموذج الأولي للسيارة الكهربائية الجزائرية الصنع جاهز

قام السيد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي, يوم الاثنين17 أبريل 2023 زيارة عمل وتفقد إلى مركز البحث في التكنولوجيا الصناعية بالشراقة اين إعطاء إشارة انطلاق مشروع تصنيع أول سيارة كهربائية جزائرية الصنع من طرف خبراء مركز البحث في التكنولوجيا الصناعية. كما عاين السيد الوزير خلال هذه الزيارة مخابر وورشات قسم الميكانيك واطلع على أهم مشاريع البحث بالمركز وعلى رأسها مشروع تطوير جرار يساعد على استصلاح الأراضي الفلاحية وكذا مشروع تطوير وصناعة الحاويات الذي أكد الوزير على ضرورة تسليم النموذج الأولي منه في القريب العاجل.

خلال تفقده لجل الورشات، اعطى السيد الوزير العديد من التوجهات  كما  شدد في نفس السياق على ضرورة “تثمين ابتكارات خبراء المركز من طرف الشركات المصنعة عند طرح المنتوج في السوق بهدف تشجيع الكفاءات الجزائرية على بذل مزيد من الجهد في إطار تعزيز مكانة البحث العلمي والابتكار التكنولوجي”كما أكد الوزير على أهمية “إدماج المؤسسات الناشئة والطلبة الجامعيين في تجسيد مثل هذه المشاريع”

  و في تصريح للصحافة أكد أن “النموذج الأولي للسيارة الكهربائية الجزائرية الصنع جاهز تقريبا”, مشيرا الى أنه تم “استكمال عملية إنجاز الهيكل والبطارية والمحرك من طرف كفاءات جزائرية شابة”

وأضاف بهذا الخصوص أن تاريخ إطلاق النموذج الأولي المكتمل لهذه السيارة سيحدد في “القريب العاجل”, مبرزا أن دور المركز يكمن في “تقديم نموذج مكتمل لشركات الإنجاز ومرافقتها في عملية تصنيع أول سيارة كهربائية جزائرية مائة بالمائة”.

 وبالمناسبة، نوه السيد بداري بنتائج البحث العلمي لهذا المركز الذي يهتم بالابتكار، مشيرا إلى أن هذه النتائج “تؤسس لمواكبة البحث والتطور بغية الاستجابة لكل الاحتياجات الوطنية”.

« الصفحة السابقةالصفحة التالية «