Le 25 décembre 2025, M. Kamel Baddari, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a assisté à une séance plénière du Conseil de la nation, présidée par M. Azouz Nasri, président du Conseil de la nation, et consacrée aux réponses aux questions orales de plusieurs membres du gouvernement. Quatre questions orales ont été posées au secteur par les membres du Conseil de la nation :
M. Lakhdar Moulay Saadoun : les mécanismes et les priorités établis par le ministère pour exploiter les recherches scientifiques et atteindre le développement durable et la sécurité nationale du pays ;
M. Youcef Laarab : la date à laquelle les bus destinés au transport des étudiants dans certaines municipalités de la wilaya d’El Tarf vers leurs universités seront mis à disposition ;
M. Abderraouf Fakhr Eddine Ghanem : la date d’inscription du projet de création d’un centre universitaire indépendant dans la wilaya de Touggourt dans le cadre du plan national d’aménagement universitaire ;
M. Miloud Kaddouri : les raisons qui ont empêché l’inclusion du Centre universitaire Nour El Bachir d’El Bayadh parmi les centres promus au rang d’universités, et si la tutelle examinera cette demande.
M. Baddari a précisé que l’université algérienne continuait de jouer son rôle économique, affirmant qu’elle « s’efforçait d’être un véritable moteur du développement national, en s’appuyant sur l’économie de la connaissance et de l’innovation. »
Pour concrétiser cette initiative, qui s’inscrit dans la vision de développement tracée par le président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, pour la période (2024-2029), l’université a intégré l’intelligence artificielle, la robotique et les métiers de demain à ses programmes, a ajouté le ministre, en se référant aux spécialités offertes par le pôle scientifique et technologique de Sidi Abdellah, qui incluent les domaines de la technologie des systèmes autonomes, des mathématiques appliquées, de la cybersécurité, des nanosciences, et bien d’autres.
Le ministre a déclaré que tous les efforts visent à confirmer que « l’Algérie n’a pas tardé à suivre l’évolution dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique à l’échelle internationale, à travers la formation d’ingénieurs dans diverses spécialités de pointe, dont les résultats se manifesteraient dans un délai de 5 à 10 ans.
M. Kamel Baddari a rappelé certains résultats de recherche enregistrés au cours des deux dernières années, tels que « 3 249 brevets, 310 startups, 2 611 microentreprises pour étudiants, 430 filiales au sein de 117 établissements universitaires et 76 projets innovants axés sur le secteur économique. »
Il convient également de mentionner que le partenariat existant entre le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique et les secteurs économiques, comme l’agriculture, à travers la production fourragère et l’élevage dans le cadre de l’agriculture intelligente.
À cet égard, il a révélé qu’un « nouveau type de fourrage sera bientôt commercialisé sur les marchés nationaux », produit dans le cadre de ce partenariat entre le Centre de recherche en agriculture désertique de Biskra et le secteur agricole.
Concernant le renforcement du service de transport universitaire semi-urbain au profit des étudiants résidant dans les circonscriptions et les communes éloignées des établissements pédagogiques de la wilaya d’El Tarf, il convient de noter que tous les étudiants de cette catégorie, sans exception, bénéficient d’un hébergement dans les résidences universitaires. La situation actuelle ne nécessite pas la mise en place de lignes de transport universitaire semi-urbain, notamment, en raison de la capacité d’hébergement importante dont dispose la direction. Néanmoins, 19 bus ont été affectés cette année universitaire au transport semi-urbain.
Concernant l’enregistrement d’un projet de centre universitaire dans la wilaya de Touggourt, le secteur n’y voit aucun inconvénient. Il est nécessaire de suivre des procédures organisationnelles, qui commencent principalement par l’établissement universitaire accompagnateur (l’université de Ouargla), qui doit initier cette demande. Une fois que les conditions pédagogiques, scientifiques et structurelles seront remplies, le projet proposé sera présenté aux hautes autorités du pays pour décision.
S’agissant de la promotion du centre universitaire « Nour El Bachir » d’El Bayadh au rang d’université, il est certain que le secteur s’engagera à l’accompagner dans cette démarche, en se basant sur l’étude de son développement et sur la conformité de ce dernier avec les critères de promotion établis.