تنظيم حملة تشجير في الوسط الجامعي و اشراك النوادي العلمية فيها

المستجدات

النوادي العلمية

تنظيم حملة تشجير في الوسط الجامعي و إشراك النوادي العلمية فيها

تطبيقا لتوجيهات السيد الوزير بخصوص العمليات ذات الأولوية لظمان محيط لائق في الوسط الجامعي وخاصة تهيئة المساحات الخضراء الموجودة وتثمينها والمحافظة عليها بصفة دائمة على مستوى مؤسسات قطاعنا(المؤسسات الجامعية) يلتمس الديوان الوطني للخدمات الجامعية من مدراء الخدمات الجامعية المساهمة الفعالة في تنظيم حملة تشجير واسعة في الفترة الممتدة من 25 أكتوبر 2022 إلى 21 مارس 2023 والعمل على :

1-وضع برنامج محلي للتشجير بالتنسيق مع محافظي الغابات

2-إشراك النوادي العلمية وخاصة الخضراء والبيئية في تنظيم أنشطة تحسيسية وتوعية حول العملية وتنظيم عمليات الغرس

3-إستغلال مختلف الأنشطة الوطنية والجهوية الثقافية العلمية و الرياضية المبرمجة في الفترة السالفة الذكر لمضاعفة وتسريع عملية الغرس وإدراج حملة التشجير ضمن برامجها.

4-إفادتنا دوريا بالحصائل الشهرية وفق النموذج المرفق لعدد الأشجار المغروسة ومدى مساهمة النوادي في العملية.

جلسات على مستوى المؤسسات الجامعية لشرح آليات تنفيذ القرار الوزاري رقم 1275

النشاطات الوزارية

جلسات على مستوى المؤسسات الجامعية لشرح آليات تنفيذ القرار الوزاري رقم 1275

في إطار تنفيذ القرار الوزاري 1275 المتضمن: شهادة – مؤسسة ناشئة/ شهادة – براءة اختراع، قامت اللجنة الوطنية التنسيقية لمتابعة الابتكار وحاضنات الأعمال الجامعية، بزيارات ميدانية لأزيد من 39 مؤسسة جامعية، في مختلف أنحاء الوطن الشرق الوسط والغرب، بما فيها جامعات الجنوب الكبير ، وذلك للتعريف بالقرار الوزاري وكذا وضع الآليات الأساسية، لتنفيذه من خلال أربعة محاور أساسية:
المحور1: يتعلق بالجوانب البيداغوجية للمشروع ( تشكيل فريق العمل ، الفكرة المبتكرة، التأطير ، محتوى المذكرة، المناقشة ، الشهادة),
المحور 2: فيتعلق بالتحسيس والترويج للقرار 1275 في الأوساط الطلابية، وخاصة للطلبة في الأطوار النهائية ،
المحور3: فيتعلق بعلاقة الجامعة بالمحيط الاقتصادي والاجتماعي، وكيفية جعله أداة من أدوات تنفيذ القرار الوزاري 1275 ،
المحور4: فيتعلق بحصول المشاريع على وسم لابل مشروع مبتكر لابل مؤسسة ناشئة، ورقم إيداع براءة اختراع.
ومن أهم ما تم استخلاصه من قبل أعضاء وخبراء اللجنة الوطنية التنسيقية، لمتابعة الابتكار وحاضنات الأعمال الجامعية، من خلال الزيارات الميدانية، هو أن هناك إقبالا كبيرا للطلبة والأساتذة على المشروع، كونه يمثل حلا عمليا لإعادة بعث دور الجامعة، كمحرك للعجلة الاقتصادية للبلاد، وهذا ما يساهم في تحقيق الالتزام رقم 41 للسيد رئيس الجمهورية، في جعل الجامعة قاطرة للتنمية الاقتصادية والاجتماعية المحلية والوطنية.

التنصيب الرسمي للجنة الوطنية لترقية مرئية وتصنيف مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي

النشاطات الوزارية

التنصيب الرسمي للجنة الوطنية لترقية مرئية وتصنيف مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي

أشرف السيد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي،اليوم الأحد 30 أكتوبر 2022 بمقر مركز البحث في الإعلام العلمي والتقني(السيريست)،على تنصيب أعضاء اللجنة الوطنية لترقية مرئية وتصنيف مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي،اللجنة التي ستتولى تحديد سياسة قطاعية واضحة المعالم، لترقية مرئية وتصنيف مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي.
وفي هذا السياق، ألقى السيد الوزير كلمة نوه فيها بالدور المنتظر من هذه اللجنة، في المساهمة في تحسين مرئية وتصنيف المؤسسات الجامعية والبحثية على المستوى الدولي، من خلال مرافقتها لها ووضع كل الآليات والتدابير للترويج والتعريف بنشاطاتها، في مجال البحث العلمي والإنتاج البيداغوجي والأكاديمي، الذي وهو ما يعمل بكل تأكيد على تحسين ترتيبها وتصنيفها.
وتتشكل اللجنة من أساتذة باحثين وباحثين دائمين ، كما تستعين اللجنة بكل الخبرات الداخلية في الوطن وخارجه.
وللعلم فإن هذا اللقاء حضره ممثلان عن QS rankings
تصنيف كيو آس العالمي للجامعات وعن مؤسسة ألسيفيي Elsevier.

 

لقاء وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإتحادية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي

النشاطات الوزارية

لقاء وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإتحادية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي

أشرف السيد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي اليوم السبت 29 أكتوبر 2022 بمقر الوزارة ،على لقاء جمعه بأعضاء المكتب الوطني للإتحادية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي ، المنضوية تحت لواء الإتحاد العام للعمال الجزائريين.
يأتي هذا اللقاء للسيد الوزير مع الشريك الاجتماعي في القطاع، مباشرة بعد تعهده أثناء انعقاد الندوة الوطنية للجامعات يوم 24 أكتوبر 2022 بجامعة الجزائر بن يوسف بن خدة، على انتهاج الحوار واعتماده استراتيجية اتصال، ومن ثم فضاء للتحاور والتشاور والتواصل مع مختلف فواعل القطاع، لتطارح القضايا وتبادل وجهات النظر والمقترحات المتعلقة بملفات القطاع، ونقل انشغالات الأسرة الجامعية بمختلف مكوناتها.
وأثناء لقاء الندوة الوطنية للجامعات، كان السيد الوزير قد حث رؤساء المؤسسات الجامعية، على تبني نفس الإستراتيجية واستقبال أفراد الأسرة الجامعية، والإصغاء لمشاكلهم والعمل المشترك معهم لإيجاد الحلول لكل الأزمات، من أجل تطويقها والإستباق في التعرف عليها، وتخصيص يوم في الأسبوع للقاء تنسيقي وتشاوري بشكل دوري.
لقاء اليوم يأتي في ظل هذه الرؤية الواعدة، وقد استهله السيد الوزير بكلمة ترحيبية بالسادة الأساتذة الأساتذة أعضاء المكتب الوطني للإتحادية، لينتقل بعدها لإطلاعهم على حصيلة نشاطاته، منذ توليه منصب وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والتي تتمثل في جملة من المشاريع أصدر بشأنها عددا من القرارات، كالمخطط الرئيسي لرقمنة القطاع، ويضم 7 محاور استراتيجية و 16 برنامجا، ستنفذ عبر 85 مشروعا، والتي بدأ تحقيقها ، من بينها تطبيق حافلتي، وإطلاق منصة رقمية لإيداع ومتابعة ملفات مناقشة أطروحة الدكتوراه، كما تم تنصيب لجان وطنية ، والتي باشرت عملها فعليا، كاللجنة الوطنية لمتابعة الإبتكار والحاضنات الجامعية، واللجنة الوطنية لتقييم خدمة الإنترنت، واللجنة الوطنية للتكفل بالإطار القانوني لإنشاء مؤسسات الفروع الإقتصادية الجامعية، واللجنة الوطنية لترقية مرئية الجامعات الجزائرية على المستوى العالمي وتحسين تصنيفها، وتلك المتعلقة بالتعليم عن بعد، وتعليمية اللغة الإنجليزية للأساتذة الجامعيين خلال السنة الجامعية الحالية 2022/2023 ، تحضيرا للموسم الجامعي المقبل 2023/2024 لاستعمالها في التعليم وبعض التكوينات وتدريس مواد بها حسب الإمكانيات والموارد البشرية والمادية والتجهيزات المتاحة.
وكذلك القرار المتعلق بشهادة مؤسسة ناشئة وشهادة براءة اختراع وآليات تنفيذهما، والطالب ذو الخمسة نجوم، وهذا من أجل خلق جيل من رواد الأعمال لخلق الثروة ومناصب الشغل، تنفيذا التزامات السيد رئيس الجمهورية ، لا سيما الإلتزام 41.
وفي إطار الرؤية الإصلاحية الإستثنائية الواعدة، تطرق السيد الوزير إلى مشروع إنشاء خمس مدارس عليا،التي شرع التحضير لها، ومن بينها تلك التي خصصت لها جلسة يوم الخميس 27 أكتوبر 2022، المدرسة العليا لطب الغد، تمهيدا لإنتاج مشروع جامعة لعلوم الصحة في المستقبل.
بعد ذلك، تدخل السادة الأساتذة أعضاء المكتب الوطني للإتحادية لطرح الإنشغالات،فقد طالبت الاتحادية الوطنية للتعليم العالي والبحث بضرورة تحسين شبكة الأجور والإسراع في إصدار القانون الأساسي الخاص بالأساتذة الجامعيين والباحثين الدائمين، وبشأن ملف السكن ترى الاتحادية بأنه بات من الضروري النظر إليه كأولويه، لما له من أهمية في استقرار الأستاذ وأثر إيجابي على مردوديته البيداغوجية والبحثية، وكذلك بالنسبة الباحثين الدائمين، وتسوية ملف السكنات الوظيفية الممنوحة للأساتذة، أو ما يتعلّق بمشكلة تأخر إتمام المشاريع، أو مسألة المشاريع السكنية التي لم تنطلق بعد.
أما عن التأهيل الجامعي فقد رفعت الإتحادية مشكل الخبرة، وعن الترقية إلى مصف أستاذ التعليم العالي، فقد تم طرح مسألة الإختلال الحاصل بين العائلتين الكبيرتين العلوم والتكنولوجيا والعلوم الاجتماعية والإنسانية، وهذا بالنسبة لسلم التنقيط والمقالات وصنف المجلات وغيرها من الإختلالات الأخرى، التي طالبت الإتحادية بضرورة إعادة النظر فيها.
كما طرحت من جديد ملف الخدمات الاجتماعية داعية إلى تسويته،
وعن علاقات العمل والشراكة ، فقد شددت الإتحادية على ضرورة تبني الحوار، وعقد اللقاءات الدورية المنتظمة في كل المستويات ،في ظل القانون والإحترام المتبادل.
وقد تعهد السيد الوزير بخصوص الإنشغالات التي طرحتها الإتحادية، بأنه سيعمل دون هوادة على حل تلك التي تقع في دائرة صلاحياته واختصاصه، وعلى أن يرفع الأخرى إلى السلطات العليا للبلاد.
وفي ختام هذا اللقاء، أثنى أعضاء الإتحادية على الجهود المنظورة للسيد الوزير، في ظرف وجيز، والتي أعطت نفسا وحركية جديدة للقطاع، متعهدين على تجسيد شراكة حقيقية لخدمة القطاع، والإرتقاء بالجامعة الجزائرية لتحقيق الرباعية التي أعلنها السيد الوزير، التعليم والتكوين والبحث العلمي والإبتكار ومن ثم التنمية الإقتصادية.

لقاء السيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالمجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي

النشاطات الوزارية

لقاء السيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالمجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي

التقى السيد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي،اليوم السبت 29 أكتوبر 2022، بقاعة الاجتماعات بمقر الوزارة، بالمجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي، ويأتي هذا اللقاء ضمن سلسلة اللقاءات التي شرع السيد الوزير في عقدها مع التنظيمات النقابية المعتمدة في القطاع.
وبعد الكلمة الترحيبية للسيد الوزير بالسادة الأساتذة أعضاء المكتب الوطني للمجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي،واصل اللقاء بعد ذلك بقوله: في إطار العلاقة التشاركية بين الإدارة المركزية والنقابات كشريك اجتماعي، تشاطرنا وترافقنا وتدعمنا في مهام وأهداف القطاع، في ما يخص المحاور الكبرى، سواء بالتصويب أو بتقوية المسار الإصلاحي والنوعي الذي نقوم به.
فقطاع التعليم العالي والبحث العلمي له خارطة طريق، في ما يخص عصرنة الإدارة ورقمنة القطاع ، من خلال المخطط الرئيسي للرقمنة الذي عرض عليكم أثناء انعقاد الندوة الوطنية للجامعات 24 أكتوبر 2024 بجامعة الجزائر 1 بن يوسف بن خدة، والذي يتكون من 7 محاور استراتيجية و16 عشر برنامجا، سيجري تنفيذها من خلال 85 مشروعا.
وأضاف السيد الوزير قائلا: بأن هناك مساع ومشاريع أخرى سنعمل على تحقيقيها في المنظور القريب، من بينها تعزيز استعمال اللغة الانجليزية، في التعليم والتكوين وتدريس بعض التكوينات والمواد بهذه اللغة، ابتداء من الموسم الجامعي المقبل 2023/2024 ، والشروع في تكوين الأساتذة الجامعيين في اللغة الإنجليزية خلال السنة الجامعية الحالية، كذلك تنصيب اللجنة الوطنية لترقية مرئية الجامعة الجزائرية وتحسين تصنيفها وترتيبها على الصعيد الدولي.
أما بشأن مساهمة الجامعة في خلق الثروة فقد تم استصدار قرار شهادة مؤسسة ناشئة وشهادة براءة اختراع، وقد أعدت الآليات التنفيذية الشارحة والموضحة لكيفية الإعداد والإنجاز، وكل المراحل والخطوات التي يجب أتباعها لتنفيذ هذا المشروع.
وأكد السيد الوزير، على أنه زيادة لمهام الجامعة التقليدية في التعليم والتكوين والبحث ، فيجب أن ينضاف إليها بعد الإبتكار لتكون خلاقة للثروة، ومنشئة للمؤسسات الإقتصادية، وتقديم إضافة اقتصادية وخاصة على المستوى المحلي.
وفي سياق متصل، أضاف قائلا: أما عن نوعية التعليم ونجاعته وفعاليته، فإننا نعمل على إنشاء أقطاب جامعية على المستوى الوطني، ومدارس عليا في عدة مجالات،لا سيما تلك التي تخص مهن المستقبل وطب المستقبل ، الفلاحة الصحراوية لتحقيق الإكتفاء الذاتي في الحبوب، وهذا لتحيين خارطة التكوين وفقا لالتزامات السيد رئيس الجمهورية ولبرنامج الحكومة، وخصوصا التكوينات التي لها علاقة مباشرة بالمحاور الكبرى، المدرجة ضمن برنامج الحكومة ( الأمن الغذائي ،الأمن الطاقوي، الأمن الصحي) هي مشاريع سنعمل على تجسيدها لغاية ديسمبر 2024 .
بعدها أحيلت الكلمة للسادة الأساتذة أعضاء المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي، والذين تقدموا بجملة من المطالب:
– ضرورة الإسراع بالتوقيع على القانون الخاص للأساتذة الجامعيين، الذي كما أكد التنظيم النقابي، أنه جاء نتيجة لجهد ومشاركة فاعلة في تعديله وتقديم مقترحات ناتجة عن تحليل وتشخيص دقيق لواقع الأستاذ ودراسة تقنية، وهو عمل تشاركي، ولهذا يأمل المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي أن يفرج عنه قريبا، ويعرف النور في أسرع وقت ممكن، لما ذلك من أثر إيجابي على وضع الأساتذة، وهو مطلب الأساتذة جميعا وينتظرون إصداره بشغف.
– مطالبة المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي بضرورة إعادة النظر، في كيفية توزيع التربصات قصيرة المدى وتوحيد المعايير، على مستوى مؤسسات التعليم العالي، لتحقيق تكافؤ الفرص والإنصاف.
– المطالبة بإبرام اتفاقية مع وزارة البريد والمواصلات السلكية واللآسلكية، لتخفيض مبلغ اٌلإشتراك والحصول على أسعار تفاضلية للأساتذة ، وكذلك إبرام اتفاقية مع شركة الخطوط الجزائرية من أجل تخفيض تسعيرة التذكرة على خطوطها،وخاصة مناطق الجنوب.
– تثمين نشاطات العمل في مخابر البحث العلمي، ومنح تعويضات مالية لكل نشاط يدخل ضمن أعمال البحث.
– المطالبة بإعادة النظر في الخدمات الإجتماعية.
– تسوية الوضعية المالية للأساتذة, ووضع جدول زمني معقول لذلك.
– المطالبة برفع التجميد عن المشاريع السكنية الخاصة بالأساتذة.
وبعد الإنتهاء من تدخل السادة الأساتذة أعضاء المكتب الوطني للمجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي، أكد السيد الوزير بأنه وفي إطار العمل التشاركي، سيعمل على إيجاد حلول لهذه القضايا المطروحة، والإنشغالات المعبر عنها، ولن يدخر أي جهد في سبيل ذلك.
كما عبر أعضاء المكتب الوطني للمجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي ،عن تشكراتهم الخالصة للسيد الوزير، على الجهود التي بذلها في هذا الظرف الوجيز، وأعربوا له عن مرافقتهم ومشاركتهم له في النهوض بالقطاع.

رؤية إصلاحية استثنائية غير مسبوقة وإنتاج مشروع جامعة لعلوم الصحة في المستقبل

النشاطات الوزارية

رؤية إصلاحية استثنائية غير مسبوقة وإنتاج مشروع جامعة لعلوم الصحة في المستقبل

ترأس السيد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي ،اليوم الخميس 27 أكتوبر 2022 جلسة عمل، بقاعة الإجتماعات بمقر الوزارة، لدراسة ملف إنشاء مدرسة عليا لطب الغد، بحضور المسؤولين المعنيين.
هذه العملية تدخل في إطار تطوير منظومة التعليم والتكوين، وتكييفها وإصلاح البرامج ومحتوياتها ومضامينها، بما يستجيب للتغيرات الحاصلة في العالم ، ويتماشى مع متطلبات المجتمع والمهن في زمن الرقمنة.
مواصلة لما تم طرحه وعرضه في الإجتماع التنسيقي والتشاوري ليوم الأحد 23 أكتوبر 2023، والذي أمر فيه السيد الوزير بضرورة إعداد ملف إنشاء خمس مدارس عليا ، من بينها مدرسة عليا لطب الغد.
وجلسة اليوم التي كان على رأس جدول أعمالها، ملف إنشاء مدرسة عليا لطب الغد ، خلصت إلى جملة من المحاور المعلمية من أهمها:
1- تحديد ملامح التكوين،
2- لأية فائدة واستعمالات؟،
3- تشكيل فريق عمل تمثيلي،
4- رسم خارطة طريق محددة للمهام والمواعيد النهائية،
5- الإطلاع على النماذج المختلفة الموجودة والاتصال بمختلف الخبراء الدوليين،
6- إنتاج مشروع جامعة لعلوم الصحة في المستقبل.

تفقد المدرسة العليا لأساتذة الصم-البكم قبل تدشينها قريبا

النشاطات الوزارية

تفقد المدرسة العليا لأساتذة الصم-البكم قبل تدشينها قريبا

قام السيد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي،يوم السبت 15 أكتوبر 2022، بزيارة تفقدية للملحقة الجامعية ببني مسوس، وتدخل في إطار زياراته الأسبوعية للوقوف على مدى تقدم أشغال المدرسة العليا لأساتذة الصم-البكم، وفقا للرزنامة التي تم ضبطها، لتكون جاهزة لمباشرة التدريس بها خلال الموسم الجامعي الحالي 2022/2023 .
وتأتي هذه الزيارة الميدانية للوقوف على اللمسات الأخيرة للإنتهاء من أشغال إنجازها ، وهذا قبل تدشينها في الأيام القليلة القادمة.
هذا المعلم العلمي التكويني تم إنجازه بأمر من السيد رئيس الجمهورية السيد عبد المجيد تبون،للتكفل بذوي القدرات والاحتياجات الخاصة، تحقيقا لتكافؤ الفرص بين كل المواطنين في الجزائر الجديدة، هذه الحقوق التي هي جزء من التزامات السيد الرئيس والمكفولة في دستور 2020، من أجل توفير وضمان التربية والتعليم المُكيف، الموجه لهذه الفئة بغية إدماجها في التنمية والمساهمة في بناء المجتمع، كغيرها من فئات المواطنين الأخرى.
ومن المنتظر أن تتولى المدرسة العليا لأساتذة الصم-البكم، استجابة لتعليمات السيد رئيس الجمهورية “مهمة ضمان تكوين أساتذة التعليم الثانوي للصم-البكم لفائدة قطاع التربية الوطنية والقطاعات الأخرى، حسب الحاجة.

المؤتمر الوزاري الخامس حول البحث، الابتكار والتعليم العالي

النشاطات الوزارية

نواكشوط، حوار 5+5 المؤتمر الوزاري الخامس حول البحث، الابتكار والتعليم العالي

انطلقت يوم الثلاثاء 11 أكتوبر 2022 فعاليات المؤتمر الوزاري الخامس لحوار مجموعة 5+5 حول البحث العلمي والابتكار والتعليم العالي، الذي تحتضنه العاصمة الموريتانية نواكشوط ، والذي يتبنى موضوع الشراكة في المجالات الثلاثة، لتعزيز التعاون والتماسك الاجتماعي وتشغيل الشباب والتنمية المستدامة.
وفي هذا الصدد، يشارك السيد كمال بداري وزير التعليم العالي والبحث العلمي، في أشغال الندوة رفيعة المستوى للتعليم العالي والبحث العلمي والابتكار في دورتها الخامسة.
وفي كلمته عرض السيد الوزير التجربة الجزائرية ودورها في المشاركة في تحقيق الأهداف، والإجراءات المنبثقة عن مخرجات المؤتمر الأخير المنعقد في روما في سنة 2019 ، من أجل تعزيز البحث والابتكار والتعليم العالي، الذي يخدم الاستقرار الاجتماعي والنمو الاقتصادي وتطوير شراكة رابح – رابح بين الدول العشر الأعضاء الممثلة للجهة الغربية لضفتي البحر الابيض المتوسط.
هذا من جهة ، ومن جهة أخرى أبرز السيد الوزير مسيرة الجزائر الرامية إلى تحقيق التنمية الشاملة المستدامة، وتدعيم الابتكار والفكر والثقافة المقاولاتية بل والعمل المقاولاتي وريادة الأعمال، وهذا بإنشاء وزارة تعنى بالحاضنات والمؤسسات الناشئة ، وفتح صندوق جديد لدعم الشركات الناشئة، مما ساهم في تطوير وتجسيد مشاريع مختلفة من طرف الطلبة المتخرجين مكنتهم من دخول عالم الأعمال، وإنشاء شركات ناشئة خاصة بهم في مختلف التخصصات، وعلى وجه الخصوص في مجال البحث الإبداعي والتطويري والتطبيقي، وتشجيع الجامعات على الابتكار والانفتاح على العالم الاقتصادي والاجتماعي.
كما أضاف السيد الوزير مؤكدا بأن الجزائر قد جسدت بحرص شديد وفاعلية أهداف هذا البرنامج، والمشاركة في تعزيز الشراكة والتعاون العلمي والتكنولوجي بين الدول الأعضاء في حوار 5 + 5؛ سواء عن طريق تجسيد المشاريع والاتفاقيات الثنائية أو متعددة الأطراف، أو من خلال البرامج الدولية للبحث والتطوير والابتكار عبر التمويل المشترك مثل : برامج PRIMA و FOSC و SUSFOOD و CORE Organic من برنامج أفاق 2020 ، أو عن طريق البرنامج الممول من طرف الاتحاد الأوربي حول البحث والابتكار أفاق أوروبا “2021-2027”. وهو المؤشر على انفتاح الجامعات الجزائرية على الصعيد الدولي.
كما أشار السيد الوزير إلى أن الدولة الجزائرية سخرت للشباب كل أسباب النجاح والريادة، ومازالت جهود السيد رئيس الجمهورية “عبد المجيد تبون” وكل الطاقم الحكومي متواصلة ومستمرة في تسهيل وتذليل العقبات، من أجل خلق فرص حقيقية للابتكار، عن طريق وضع عدة آليات ومكانزمات مالية وإدارية واقتصادية ، لخلق الثروة وتدعيم إنشاء المؤسسات الصغيرة والمتوسطة والدفع بعجلة التنمية.
كما تناول السيد الوزير رؤية قطاع التعليم العالي والبحث العلمي الإستثنائية والواعدة، من خلال مشروعي شهادة جامعية-مؤسسة ناشئة وشهادة جامعية-براءة اختراع وطالب ذو الخمسة نجوم ، حتى تكون الجامعة مؤسسة اجتماعية تؤثر على المجتمع، حسب برنامج السيد رئيس الجمهورية في ظل مشروع الجزائر الجديدة.
وفي هذا السياق سلط السيد الوزير الضوء على الآليات العديدة، التي تم تفعيلها على مستوى الجامعات ومراكز البحث في الجزائر، من أجل تحضير الطلبة المتخرجين والعمل على رفع جاهزيتهم لمواكبة التطور الصناعي والاقتصادي،عبر بوابة تشجيع وتعزيز انفتاح الجامعة على المحيط الاجتماعي والاقتصادي، ووضع منتجات البحث العلمي في خدمة التنمية والاقتصاد، عبر عروض التكوين ذات الطابع المهني، وتثمين مسارات التكوين في العلوم الهندسية والتطبيقية، وتفعيل العلاقة بين الجامعة والمؤسسة، وإنشاء فرق بحث مشتركة، وترقية البحث التطويري في المؤسسات الاقتصادية الوطنية.
بحيث عكف القطاع على تسطير برنامج لإنشاء حاضنات الابتكار وتطوير دور المقاولاتية داخل المؤسسات الجامعية، لتقوية وتدعيم روح الابداع والابتكار، وترقية حرية المبادرة، وتطوير ثقافة المقاولاتية، ومرافقة الخريجين والباحثين في مساعيهم الهادفة إلى إحداث مشاتل مؤسسات وخلق مؤسسات ناشئة.
و قد تم في هذا الصدد إنشاء مصالح خدمات مشتركة للبحث، ومنصة رقمية “IBTIKAR” تسعى إلى تجميع كل هاته المصالح من أجل الربط بين المؤسسات الجامعية والبحثية، والقطاع الاقتصادي والاجتماعي وترشيد استعمال المصالح المشتركة بنجاعة أكبر.
وفي النهاية، وقعت البلدان الأعضاء في الحوار على إعلان نواكشوط الوزاري للشراكة في البحث والابتكار والتعليم العالي لتعزيز التعاون والتماسك الاجتماعي وتشغيل الشباب والتنمية المستدامة في منطقة غرب البحر الأبيض المتوسط.
على هامش المؤتمر الوزاري تم أيضا تنظيم اجتماعات ثنائية بين السيد الوزير ونظرائه، وزراء كل من تونس وليبيا وموريتانيا، إذ أوضح السيد الوزير خلال الاجتماعات الثنائية بأن الجزائر تعتزم المضي قدمًا نحو إنشاء أقطاب تكنولوجية لتوسيع الشراكة بين القطاعين العام والخاص، وريادة الأعمال، والقطاع الاجتماعي والاقتصادي، ومراكز ومخابر البحث.
كما شدد على آليات التعاون والتوأمة، والتشجيع على إنشاء شركات فرعية منبثقة عن البحث و التطوير وشركات ناشئة تسهم في خلق فرص العمل واستغلال المنتجات البحثية من خلال وضع نماذج أولية.

القوائم الاسمية للطلبة الناجحين في المسابقة الوطنية للإلتحاق بالطور الثاني (الماستر) بالمدرسة العليا لأساتذة الصم والبكم بعنوان السنة الجامعية 2022-2023

المستجدات

المسابقة الوطنية للالتحاق بطور الماستر لتكوين أساتذة التعليم الثانوي لفائدة التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية​

القوائم الاسمية للطلبة الناجحين و الاحتياطيين في المسابقة الوطنية للإلتحاق بالطور الثاني (الماستر) بالمدرسة العليا لأساتذة الصم والبكم بعنوان السنة الجامعية 2022-2023

عرض منح دراسية للالتحاق بطورالماجيستر أو الدكتوراه في الصين للعام الدراسي 2023-2024

المستجدات

عرض منح دراسية للالتحاق بطورالماجيستر أو الدكتوراه في الصين للعام الدراسي 2023-2024

تعلن جمهورية الصين الشعبية عن الشروع في تقديم 30 منحة دراسية للجانب الجزائري بعنوان سنة 2023-2024 في طوري الماجيستر او الدكتوراه(من دون نفقات السفر الدولي)على ان يتم تقديم الترشيحات وفق التعليمات الموضحة في الوثيقة 

 

« الصفحة السابقةالصفحة التالية «