En marge des activités marquant le lancement de la « Chaire Émir Abdelkader » au Centre d’études islamiques d’Oxford, la deuxième journée de la manifestation, tenue le 13 juin 2026, a été consacrée à une journée scientifique visant à explorer les dimensions intellectuelles et civilisationnelles de l’héritage du fondateur de l’État algérien moderne, l’Émir Abdelkader, ainsi qu’à examiner les questions relatives à l’enseignement supérieur, à la recherche scientifique, à l’économie et au développement dans le cadre des relations algéro-britanniques.
Le programme s’est articulé autour de trois sessions principales. La première a été consacrée à l’étude de l’héritage de l’Émir Abdelkader et de sa place dans l’histoire et la pensée, avec la participation d’universitaires et de chercheurs de la Grande Mosquée d’Alger ainsi que des universités d’Oxford et de Westminster.
La deuxième session a porté sur l’état des lieux et les perspectives des sciences, de la technologie et de l’enseignement supérieur en Algérie, avec la participation du ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et de plusieurs experts et universitaires internationaux.
La troisième session a été consacrée aux questions d’économie et de développement ainsi qu’aux perspectives de coopération algéro-britannique, avec la participation de personnalités académiques et diplomatiques de premier plan des deux pays.
Dans ce cadre, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a présenté une conférence intitulée : « Comment l’intelligence artificielle transformera-t-elle l’université et comment celle-ci peut-elle se réinventer face à cette force motrice ? ».
À travers cette intervention, le ministre a mis en évidence les profondes mutations que connaît l’enseignement supérieur à l’échelle mondiale sous l’effet des avancées rapides de l’intelligence artificielle. Il a également souligné les efforts déployés par l’université algérienne pour accompagner ces transformations, notamment à travers le renforcement de son rôle dans la production et la diffusion des connaissances, le développement de la recherche scientifique, la promotion de la créativité et de l’innovation, ainsi que la préparation des étudiants aux compétences et métiers de demain.