{"id":45439,"date":"2023-01-26T23:41:00","date_gmt":"2023-01-26T22:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mesrs.dz\/?p=45439"},"modified":"2023-02-05T09:46:00","modified_gmt":"2023-02-05T08:46:00","slug":"m-baddari-en-visite-de-travail-dans-la-wilaya-de-tlemcen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mesrs.dz\/index.php\/fr\/2023\/01\/m-baddari-en-visite-de-travail-dans-la-wilaya-de-tlemcen\/","title":{"rendered":"M. Baddari en visite de travail dans la wilaya de Tlemcen"},"content":{"rendered":"\t\t
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activit\u00e9s minist\u00e9rielles<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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M. Baddari en visite de travail dans la wilaya de Tlemcen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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M. Kamel Baddari ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique, en compagnie du Ministre de l\u2019Economie de la Connaissance et des Start-ups, M. Yacine Mehdi Walid a effectu\u00e9 une visite de travail et d\u2019inspection dans la wilaya de Tlemcen o\u00f9 il s\u2019est enquis de l\u2019\u00e9tat d\u2019avancement de plusieurs projets et inaugurer de nouvelles infrastructures p\u00e9dagogiques et scientifiques
Les deux ministres ont entam\u00e9 leur visite au niveau du p\u00f4le universitaire de Chetouane o\u00f9 ils ont proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 l\u2019inauguration du centre d\u2019innovation et de transfert technologique, qui servira de moteur devant acc\u00e9l\u00e9rer le secteur de l\u2019innovation et des startups. Les deux ministres ont \u00e9galement visit\u00e9 l\u2019Institut africain de l\u2019eau, de l\u2019\u00e9nergie et des changements climatiques avant d\u2019inaugurer le projet de 1.000 places p\u00e9dagogiques de la facult\u00e9 des sciences.
Dans ce contexte, le ministre a fait part de la disponibilit\u00e9 de son d\u00e9partement \u00e0 accompagner tous les jeunes porteurs de projets novateurs.
La d\u00e9l\u00e9gation minist\u00e9rielle a, par ailleurs, inspect\u00e9 au campus universitaire de Chetouane, le projet de 2.000 places p\u00e9dagogiques destin\u00e9s aux \u00e9coles pr\u00e9paratoires et de 2.000 autres places destin\u00e9s \u00e0 la facult\u00e9 de m\u00e9decine. Sur place les ministres ont re\u00e7u d\u2019amples informations sur ces nouvelles structures et sur la clinique dentaire en voie de r\u00e9alisation.
Au campus universitaire d\u2019Imama, M. Kamel Baddari a visit\u00e9 une exposition de divers clubs scientifiques avant de se rendre \u00e0 la maison d\u2019entreprenariat pour s\u2019informer sur les missions qui lui sont confi\u00e9es en mati\u00e8re d\u2019accompagnement des \u00e9tudiants porteurs de projets.
Dans une d\u00e9claration \u00e0 la presse M. Baddari a pr\u00e9cis\u00e9 que cette visite a pour but d\u2019\u00e9valuer les moyens disponibles \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Tlemcen et recenser les projets pouvant aboutir \u00e0 la cr\u00e9ation de start-ups. Les informations donn\u00e9es sur place indiquent que quelques 290 start-ups seront cr\u00e9\u00e9es d\u2019ici le mois de juin prochain et 40 brevets d\u2019invention dans le cadre des projets de fin d\u2019\u00e9tude seront d\u00e9cern\u00e9s. \u00ab\u00a0L\u2019objectif est de r\u00e9ussir \u00e0 rendre les id\u00e9es novatrices des \u00e9tudiants en produits commercialisables\u00a0\u00bb, a comment\u00e9 le ministre.
Il a indiqu\u00e9 aussi que l\u2019objectif de son d\u00e9partement est d\u2019\u0153uvrer, non seulement pour une universit\u00e9 d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, mais aussi pour une universit\u00e9 d\u2019innovation et des start-ups capable de transformer les id\u00e9es en produits utiles et faire de l\u2019\u00e9tudiant dipl\u00f4m\u00e9 demandeur d\u2019emploi un cr\u00e9ateur d\u2019emploi et de richesse.<\/p>

De son c\u00f4t\u00e9, M. Yacine El Mahdi Walid a mis en exergue l\u2019\u00e9troite collaboration qui existe entre son secteur et celui de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur notamment dans le domaine de la cr\u00e9ation des jeunes entreprises par des universitaires.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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