M. Kamel Baddari. Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a effectué mardi 25 avril 2023 une visite de travail à l’Ecole Nationale Supérieure Vétérinaire (ENSV) d’El-Harrach (Alger) où il a procédé à l’inauguration d’un ensemble de structures chargées des projets innovants, comme l’espace dédié aux start-up et celui de la start-up INCUBVET-ENSV, et la filiale INNOVET QUALITY avant de procéder à la pose de la première pierre du projet de réalisation de la station expérimentale pédagogique de l’Ecole.
Le ministre a également inspecté le projet d’exploitation de l’intelligence artificielle en médecine vétérinaire, dont le but est d’accompagner les étudiants et les projets vétérinaires de manière générale, en sus d’exploiter ces technologies dans le diagnostic et la prévention des maladies et de faciliter l’accès aux données disponibles. De même qu’il a visité une exposition de projets de recherche organisée par les étudiants de l’Ecole.
Lors d’une déclaration à la presse, M. Baddari a indiqué que l’ école « dispense une formation de qualité en adéquation avec les besoins actuels au plan socio-économique actuels et concrétise les projets innovants des étudiants pour assurer la santé animale et, partant, la sécurité alimentaire ». Il a ajouté que « ces efforts contribueront à la création de richesses, en assurant les revenus et les postes d’emploi », notamment pour les étudiants créateurs, dont les projets seront transformés en start-up ou micro-entreprise, conformément aux mécanismes de soutien disponibles, et ce en leur dédiant des espaces pour concrétiser leurs projets au niveau des universités et réaliser des projets commerciaux .
En réponse à une question relative à la numérisation, il a déclaré que le secteur a « dématérialisé à 100% les domaines de la gouvernance, de la formation, de la recherche scientifique et des œuvres universitaires, permettant aux étudiants d’interagir avec l’administration universitaire et leurs formateurs avec zéro papier », et de poursuivre en annonçant. « le lancement, la semaine prochaine, de six (6) plateformes numériques, qui s’ajouteront aux 29 déjà en place, en attendant d’atteindre l’objectif de 42+4 plateformes », estimant que le secteur de l’Enseignement supérieur avait ainsi beaucoup progressé dans la mise en œuvre du plan stratégique de numérisation de ses activités, qui compte 7 axes, 16 programmes et 102 programmes opérationnels ».