Le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique inspecte le siège de la future Ecole Supérieure de Formation des Enseignants des Sourds et Muets

activités ministérielles

Le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique inspecte le siège de la future Ecole Supérieure de Formation des Enseignants des Sourds et Muets

M. Kamel Baddari Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique a effectué le jeudi 29 septembre 2022,une visite de travail et d’inspection à l’annexe universitaire de Beni –Messous pour s’enquérir du taux d’avancement des travaux de réalisation de l’Ecole Supérieure de Formation des Enseignants des Sourds et Muets et sa livraison dans les plus brefs délais. Accompagné de ses proches collaborateurs et des responsables de l’université d’Alger 2, M. le Ministre a instruit les responsables du chantier à plus de rigueur dans l’exécution de taches pour la concrétisation de cet établissement universitaire d’importance capitale pour cette frange de la population

M. Baddari ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique effectue une visite à l’Ecole Nationale Polytechnique

activités ministérielles

Pr. Baddari ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique effectue une visite à l'Ecole Nationale Polytechnique

Pr. Kamel Baddari Ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique a effectué jeudi 29 septembre 2022 une visite à l’Ecole nationale Polytechnique (ENP), où il a rencontré les étudiants et les enseignants ainsi que les responsables de cet établissement universitaire.
M. le Ministre a entamé sa visite par une tournée au niveau de l’incubateur ainsi que le bloc des laboratoires de l’Ecole nationale Polytechnique (ENP) avant de présider la rencontre avec la communauté estudiantine.
Prenant la parole Pr. Baddari a expliqué la nouvelle orientation de l’université algérienne, que celle-ci intervient après la signature, le 27 du mois courant, de l’arrêté interministériel relatif au diplôme universitaire. Outre l’objectif pédagogique d’enseignement et de recherche « de qualité » assigné à l’université, celle-ci se doit, en vertu de ce texte, « créer de la richesse, à travers les entreprises innovantes et contribuer, par conséquent, à l’amélioration de la balance commerciale », a-t-il ajouté. « Face aux défis économiques actuels, il devient difficile d’intégrer l’ensemble des nouveaux diplômés dans la vie professionnelle, d’où la nécessité de réfléchir à de nouveaux mécanismes à même de le faire « , a expliqué le ministre, relevant que les premiers bénéficiaires de cette nouvelle démarche seront les étudiants sortants en juin 2023. Tout en assurant que « l’ensemble des espaces relevant de son secteur seront mis à disposition des étudiants innovants », M. Baddari a encouragé ces derniers à présenter, en fin de cursus, des thèses de prototype afin d’obtenir des labels d’innovation. Ce qui leur permettra, a-t-il poursuivi, de devenir des « créateurs d’emplois au lieu de demandeurs d’emplois et une valeur ajoutée à l’économie nationale ».
Le ministre a plaidé, dans le même sillage, pour que « l’université aille vers l’entreprise afin d’en connaître les besoins d’encadrement, de sorte à devenir un moteur de développement économique », et préconisé également « une université algérienne qui exporte ses propres productions innovantes ». Il a, en outre, fait savoir que son département envisage la modification des textes réglementaires afin de permettre au corps enseignant de devenir également créateurs de projets innovants. –Prochain jumelage entre des universités algériennes et turques– En marge de cette rencontre, le ministre de l’Enseignement supérieur a annoncé également la signature, « probablement en octobre prochain », d’un accord de jumelage entre cinq universités et l’Ecole nationale Polytechnique algériennes avec des universités d’Istanbul (Turquie), devant permettre aux étudiants et chercheurs « une mobilité dans les deux sens ». Cet accord, qui concerne les cinq meilleurs établissements nationaux, permettra, en outre, à l’université algérienne de « s’ouvrir davantage » sur l’enseignement et la recherche scientifique étrangers, a souligné le ministre

3ème Edition de la rencontre nationale des clubs scientifiques sur le développement durable 

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Associations et clubs

3ème Edition de la rencontre nationale des clubs scientifiques sur le développement durable 

Dans le cadre des célébrations du soixantième anniversaire de l’indépendance، l’Université de Boumerdes organise une rencontre nationale des clubs scientifiques sur le développement durable du secteur énergétique en Algérie, du 02 au 05 Octobre 2022. 

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Le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique effectue une visite d’inspection au  pôle technologique universitaire de Sidi Abdallah

activités ministérielles

Le Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique effectue une visite d’inspection au pôle technologique universitaire de Sidi Abdallah

Le Pr. Kamel Baddari, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique a effectué lundi 26 septembre 2022 une visite de travail au niveau de certaines structures du secteur dans la wilaya d’Alger notamment le Pôle technologique universitaire de Sidi Abdallah.
M. le Ministre a entamé sa visite à la station de bus de la Résidence universitaire de filles à Ben Aknoun, où, il a annoncé le lancement, prochain, de l’application « MyBus » pour permettre aux étudiants de suivre le réseau de transport universitaire en temps réel. Dans une discussion avec les étudiants, il a précisé que cette application, qui entrera en service en octobre prochain, couvrira dix (10) lignes de transport universitaire de l’Université des sciences et de la technologie Houari-Boumediene (USTHB) à Bab Ezzouar (Alger), avant sa généralisation à l’ensemble du territoire début 2023. Assurant que le secteur « s’emploie à améliorer les services universitaires proposés aux étudiants et que la numérisation du réseau de transport universitaire vise à améliorer le niveau des services universitaires pour permettre aux étudiants de se concentrer sur leurs études.
Au Pôle technologique universitaire de Sidi Abdallah, M. le ministre a inspecté les différentes structures, soulignant la nécessité de « rattraper le retard accusé par l’accélération du rythme de réalisation et le suivi continu pour que cet important projet soit réceptionné dans les plus brefs délais », invitant les cadres du ministère concernés par la gestion du pôle et les entreprises de réalisation à « établir des rapports circonstanciés sur les difficultés rencontrées pour y remédier ».
A une question sur l’adoption d’un nouveau mode d’évaluation des étudiants de première année universitaire, notamment ceux des écoles supérieures des mathématiques et de l’intelligence artificielle, le Ministre a indiqué que « le dossier sera examiné lors d’ateliers avec la participation de spécialistes et de chercheurs en vue d’assurer un accompagnement adéquat aux nouveaux étudiants leur permettant de réussir ».
Après avoir échangé avec des étudiants rencontrés lors de sa visite, M. Baddari a de nouveau invité les acteurs universitaires au dialogue et à la participation à la prise de décision.

Listes des étudiants admis au concours national d’accès au second cycle (Master) au sein de l’Ecole Nationale Supérieure des sourds-muets au titre de l’année universitaire 2022-2023

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Concours d'accès au master en vue de la formation de Professeur d'Enseignement Secondaire pour les élèves sourds-muets​

Listes des admis au Concours d'accès au second cycle (Master) au sein de l'Ecole Nationale Supérieure des sourds-muets au titre de l'année universitaire 2022-2023

Liste des étudiants admis, suivant les spécialités :

Le Ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique en visite d’inspection au pôle universitaire technologique de Sidi Abdallah

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Le Ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique en visite d’inspection au pôle universitaire technologique de Sidi Abdallah

Le Pr. Kamel Baddari, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique en compagnie du Wali Délégué de la circonscription administrative de Sidi Abdallah et des représentants de la wilaya d’Alger, a effectué le jeudi 22 septembre 2022, une visite de travail au pôle universitaire technologique de Sidi Abdallah afin de s’enquérir de l’avancée des travaux de projet de réalisation de cette importante infrastructure. Rappelons que cette visite fait suite à celle effectuée le jeudi 15 septembre 2022 où M. le Ministre avait instruit les responsables des entreprises réalisatrices, à plus d’efforts pour accélérer la cadence de réalisation et pouvoir de ce fait, achever les gros œuvres dans les plus brefs délais.
Lors de sa visite d’inspection, du jeudi 22 septembre 2022 le Ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique a également donné des instructions fermes pour l’achèvement des travaux dans les plus brefs délais de même que l’élaboration d’un échéancier détaillé sur les différentes opérations de réalisations des structures. Il a aussi instruits les responsables de l’entreprise et ceux du bureau d’étude d’achever les travaux de l’auditorium et ceux de la grande bibliothèque qui accusent d’énormes retards, dans les délais requis. De même qu’il a ordonné aux entreprises intervenantes de procéder au revêtement des chaussées et des parkings ainsi que l’entretien des espaces verts. Par l’occasion, M. le Ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique a également exhorté les responsables du projet à suivre quotidiennement les opérations de réalisation et de pouvoir établir un rapport hebdomadaire sur le taux d’avancée des travaux de réalisation de cet important projet et d’augmenter les horaires de travail de réalisation.

Le Pr. Kamel Baddari, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique invité du « Forum » de la Radio Nationale

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Le Pr. Kamel Baddari, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique invité du « Forum » de la Radio Nationale

Invité du « Forum de la Radio Nationale » le lundi 19 septembre 2022, M. Kamel Baddari Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique a appelé à « accompagner les nouveaux étudiants universitaires par les différentes composantes de la famille universitaire en leur assurant un environnement favorable leur permettant d’exceller durant leur cursus académique ». Evoquant les principaux axes du plan d’action du secteur,le Ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique Kamel Baddari a cité, la révision des contenus des programmes de formation et le schéma des spécialités universitaires en adéquation avec les nouveautés actuelles suivant la spécificité de chaque région où se trouve l’établissement universitaire. Il a soutenu la nécessité d’introduire des spécialités relatives aux « métiers d’avenir » dont l’intelligence artificielle et la robotique, tout en poursuivant l’élargissement de la numérisation du secteur.
Il a aussi révélé par l’occasion, la révision du mode d’évaluation du niveau des étudiants de l’Ecole nationale supérieure des mathématiques (ENSM) et de l’Ecole nationale supérieure de l’intelligence artificielle (ENSIA) par l’adoption d’un mode de formation visant à améliorer le taux de réussite. En indiquant « Nous allons réviser le mode d’évaluation au niveau des deux écoles étant donné que le mode d’évaluation sommative s’avère inutile, d’où la nécessité d’adopter le mode d’évaluation formative en vue d’augmenter le taux de réussite »,
Pour ce qui est du système d’enseignement supérieur, le ministre a annoncé « l’ouverture d’ateliers de réflexion pour évaluer le système en vigueur » avec l’introduction de « modifications » devant favoriser l’ouverture de l’Université sur son environnement extérieur et faire d’elle « une véritable locomotive dans la réalisation du développement notamment local »Ce plan porte également sur « le développement de la recherche scientifique, notamment pratique en vue de valoriser ses résultats » a ajouté le ministre qui a fait état de l’existence de plusieurs projets dans ce sens, dont l’accompagnement des établissements économiques à travers un travail commun dans le cadre des unités de recherche et de développement des établissements économiques, en y associant des chercheurs et des étudiants universitaires, outre la promotion de l’esprit d’entrepreneuriat chez les étudiants pour faciliter leur intégration dans la vie professionnelle.
Concernant le dossier des œuvres universitaires, le ministre a mis l’accent sur la nécessité de revoir les modalités de gestion de ce dossier, faisant part des orientations qu’il a données pour ouvrir un débat au niveau des chercheurs pour réfléchir sur les modalités devant améliorer le niveau de ces prestations. Par ailleurs, il a souligné l’importance d’encourager la formation des étudiants à l’étranger, outre la conclusion de conventions de jumelage entre les différents établissements universitaires algériens et des établissements universitaires à l’étranger en vue d’échanger les étudiants et les expériences en matière d’enseignement et de formation. A cette occasion, le ministre a réaffirmé l’importance du travail commun entre les différentes composantes de la corporation universitaire à travers l’adoption du dialogue comme principe dans la prise de décision. « Le dialogue est une condition sine qua non pour la stabilité de l’université », a-t-il indiqué en conclusion .

Le Pr. Kamel Baddari, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, en visite de travail dans la willaya de Mascara

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Le Pr. Kamel Baddari, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, en visite de travail dans la willaya de Mascara

Le Pr. Kamel Baddari, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a effectué le samedi 17 septembre 2022 une visite de travail dans la willaya de Mascara, où il a procédé à l’inauguration du complexe de laboratoires de recherche, situé à la faculté des sciences naturelles et de la vie. Il s’agit des laboratoires sur les systèmes biologiques et géomatiques, le laboratoire de chimie et physique des biomolécules et liaisons biologiques, le laboratoire de géomatique, écologie et environnement, et le laboratoire de bio-transformation, microbiologie et ingénierie de la sécurité. Il a également inauguré la résidence universitaire, « Chahid Tekfi Mohamed », d’une capacité de 2.000 lits. Au niveau de l’Université de Mustapha-Stambouli , M. le Ministre a pu visiter également une exposition des projets de recherche des étudiants.

Par la suite le Pr. Kamel Baddari Ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, a présidé la cérémonie d’ouverture officielle de l’année universitaire à l’université Mustapha-Stambouli,.Prenant la parole M. Le Ministre a affirmé la détermination de son département ministériel à « revoir la carte des formations pour une meilleure compatibilité et une répartition optimale des offres de formation dans les établissements universitaires et les pôles d’excellence ». Il a mis en exergue la nécessité d’ »orienter les formations vers les métiers d’avenir tels que l’enseignement de l’intelligence artificielle, l’internet des objets, la médecine, les transformations économiques et géopolitiques, la robotique, le développement humain durable et la transition énergétique nécessaire pour se libérer de la dépendance des énergies fossiles

M.Baddari a souligné la nécessité « d’encourager la dynamique nationale comme alternative partielle à la formation à l’étranger afin de rationaliser les dépenses et les investissements de l’Etat dans les équipements scientifiques tels que les plateformes technologiques et le bilan documentaire disponibles au niveau national, d’une part, et de réduire les dépenses de l’Etat en devises fortes, d’autre part « .

Concernant l’amélioration des œuvres universitaires, le ministre a révélé que son département ministériel s’attellera à « mettre en place un système de suivi permanent de l’amélioration de la vie estudiantine au niveau des œuvres universitaires afin d’ assurer des prestations décentes » et « poursuivre le processus d’amélioration progressive » des services universitaires dans le but de développer, à court terme, un modèle d’utilisation des moyens d’actualisation et d’amélioration des prestations fournies aux étudiants concernant la bourse, l’hébergement, la restauration, le transport et la couverture sanitaire ».

La cérémonie d’ouverture de la nouvelle année universitaire a été marquée par la présentation d’un cours inaugural par le doyen de la faculté des sciences économiques, commerciales et de gestion, le professeur Chico Faouzi, intitulé « Enjeux et perspectives pour l’université algérienne et ses responsabilités envers les générations futures ».

Par la suite, Le Ministre a rencontré la communauté universitaire où il répondu à l’ensemble des questions posées .

Programme des entretiens oraux pour l’accès au second cycle (Master) au sein de l’Ecole Normale Supérieure des sourds-muets au titre de l’année universitaire 2022-2023

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Concours d'accès au master en vue de la formation de Professeur d'Enseignement Secondaire pour les élèves sourds-muets​

Programme des entretiens oraux pour l'accès au second cycle (Master) au sein de l'Ecole Nationale Supérieure des sourds-muets au titre de l'année universitaire 2022-2023

Liste des étudiants concernés par les entretiens oraux, suivant les spécialités :

Nous vous informons que les entretiens commencent à partir de 09h00,au niveau de l’annexe universitaire de Beni Messous (Université d’Alger 2), muni d’une pièce d’identité.
Pr. Kamel Baddari Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique  visite l’ENSSM et  l’Université d’Alger 1

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Pr. Kamel Baddari Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique visite l'ENSSM et l'Université d'Alger 1

     Le Pr. Kamel Baddari Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, a effectué lundi 12 septembre 2022 une visite d’inspection à l’Ecole Nationale Supérieure des Enseignants pour les Sourds-Muets (ENSSM) ainsi qu’à l’Université d’Alger 1 « Ben Youcef Benkhada».
     Créé en vertu du décret exécutif 21-2021 et placée sous tutelle du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, l’ENSSM située à Béni Messous, est chargée de la formation des enseignants du cycle secondaire pour les sourds muets au profit du secteur de l’Education. Elle assure « en fonction des besoins, la formation au profit d’autres secteurs ministériels ».
     Cette visite intervient en vue de « s’enquérir des préparatifs et prendre connaissance des potentialités et des moyens matériels et humains, ainsi que des équipements pédagogiques et d’enseignement qui ont été réunis en vue de lancer la formation dans cette école, à partir du mois d’octobre 2022 ».
     Lors de cette visite, M. le ministre a pu s’enquérir de près des structures pédagogiques et administratives et de leur disposition à accueillir les enseignants formés, les étudiants et le staff administratif dirigeant de cette école dans des conditions décentes et propices au travail ».
Par la suite M. Baddari s’est rendu, au niveau de l’Université d’Alger 1 Ben Youcef Benkhada, où il a tenu une séance de travail avec les responsables de l’université auxquels il donné plusieurs orientations en rapport avec la rentrée universitaire 2022/2023.
     M. le Ministre a poursuivi sa visite en se rendant à la bibliothèque et au musée universitaires compte tenu de leur valeur historique, avant de visiter le laboratoire d’autopsie et l’amphithéâtre. Mettant en avant l’importance de ces sites, le ministre a appelé les responsables de l’université à « la réalisation d’un documentaire retraçant l’histoire de l’université ».
   En marge de cette visite, le ministre a émis des instructions à l’effet de « créer trois (3) entreprises économiques dans le cadre de concrétisation des trois objectifs du secteur à savoir l’enseignement, la recherche scientifique et la création de la richesse » 

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