Fiche d’identité de la spécialité: Psychométrie et évaluation éducative

G.M. F4.S2.11
N 1103, O 1201, O 1202, P 1201, P 1203, P 1301
Fiche d’identité de la spécialité: Psychométrie et évaluation éducative

Niveau: Master

Domaine: Sciences Humaines et Sociales

Filière: Sciences sociales – Sciences de l’Education

Spécialité: Psychométrie et évaluation éducative

1- Localisation de la formation:

Faculté /l’institut: Sciences humaines et sociales
Département: Psychologie
Référence de l’arrêté de l’habilitation: Décret Numéro 835 du 27/07/2017

2- Partenaires extérieurs :

Autres établissements partenaires :
DGRSDT, Université BBA, Université Batna 1, Université Khenchela, Centre universitaire Barika, Université Sétif 2, Université de Constantine 2, Université Bejaia, …

Entreprises et autres partenaires socio-économiques :

Société de Production d’Electricité (SPE) M’sila, Groupe Condor BBA, LAFARGE LC M’sila,  Société de maintenance des équipements industriels (MEI) M’sila, BRIMATEC M’sila, HodnaLait M’sila, Maghreb Pipe Msila, Société Hodna Solar M’sila, Agence Nationale de Soutien à l’Emploi des Jeunes (ANSEJ), BDL, BNA, BEA, Banque Essalem, CNEP, …

Partenaires internationaux :
Université Lille 3 France, Université Gazi Ankara Turquie, Université El Manar Tunisie, Université Gafsa Tunisie, Université Ibn Zohr Agadir Maroc, Université Pécs Hongrie, ENSA Toulouse France,…

3- Organisation générale de la formation: position du projet

4- Contexte de la formation:
Ce master permet de répondre à la demande croissante de spécialistes possédant une expertise dans l’élaboration, la validation et l’application de dispositifs d’évaluation éducative et en psychométrie et qui sont aptes à poser une réflexion critique en regard de divers objectifs et réalités.

La formation est assurée par enseignants qui disposent d’une expertise diversifiée en mesure et évaluation éducative et qui travaillent dans des champs d’études interdisciplinaires. Ils ont une formation de base dans des disciplines variées dont l’éducation, la psychologie, les mathématiques, l’enseignement, l’éducation physique, l’orientation, et le service social.
5- Objectifs de la formation:
Le programme enseigné permet de :

– Approfondir les notions de mesure et d’évaluation dans les disciplines de l’éducation, soit l’enseignement, la gestion scolaire, l’orientation et la psychoéducation, dans des domaines connexes des sciences humaines et sociales comme la psychologie ou les sciences de la consommation ainsi qu’en sciences de la santé,

– Acquérir des connaissances et des compétences associées à la mesure et à l’évaluation de caractéristiques individuelles, organisationnelles ou systémiques selon le contexte et les normes scientifiques et de pratique en vigueur.
6- Profils et compétences visés:
Les compétences et connaissances professionnelles à acquérir sont celles d’un psychologue praticien, spécialisé dans les domaines de la psychométrie, de l’éducation, de la formation et de l’orientation.

1.       Maitrise de l’ensemble des méthodes de mesure utilisées dans le domaine psychologique,

2.       Mesure et évaluation en éducation, en orientation, en psychoéducation, en psychologie, et dans les domaines des sciences de la consommation et de la santé

3.       Évaluation de l’enseignement et des apprentissages

4.       Évaluation des caractéristiques individuelles,

5.       Sélection de personnel,…
7- Potentialités locales régionales et nationales d’employabilité:

Cette formation prépare à occuper un emploi dans les:
– Milieux scolaires,
– Milieu organisationnel,
– Milieux gouvernementaux,
– Organismes communautaires,
– Organismes internationaux.