fiche métier : Recherche scientifique

Code du métier/emploi: O 1502
Appellation principale: Recherche scientifique

 

Autres appellations :
– Attaché de recherche
– Chargé de recherche
– Chargé d’étude en recherche
– Directeur de recherche
– Directeur de recherche émérite
– Ingénieur de recherche
– Ingénieur de recherche expert
– Ingénieur de recherche conseiller
– Maître de recherche

 

NAME : 

Code métier : O 1502
Famille de métier / Fiche: Recherche scientifique
Domaine 5: Enseignement supérieur et recherche scientifique
Secteur O : FORMATION, ENSEIGNEMENT ET RECHERCHE SCIENTIFIQUE

Définition du métier/emploi:

Réalise des travaux de recherche et d’études selon une spécialité (économie, droit, sciences du vivant,
…) dans un objectif d’élargissement des connaissances.
Peut dispenser un enseignement universitaire.
Peut diriger une équipe, un département de recherche.

Accès à l’emploi/ métier :

Cet emploi/métier est accessible à partir d’un diplôme de doctorat.
La maîtrise d’une langue étrangère en particulier l’anglais peut être exigé.
Le recrutement peut s’effectuer par voie de concours dans la fonction publique.

Conditions d’exercice du métier : 

L’activité de cet emploi/métier s’exerce au sein de diverses structures (établissement public à caractère
scientifique et technologique ou privé, d’enseignement supérieur, …) en relation avec différents
interlocuteurs (ministères, étudiants, …).
Elle varie selon la spécialité (science sociale et humaine, science de la terre et de l’univers, …) et les projets
de recherche.
Le lieu de l’activité varie selon les types de recherche (laboratoire, salle blanche, milieu naturel, …)
Elle peut impliquer un éloignement du domicile de plusieurs jours ou mois (colloques, séminaires,
observations sur le terrain, …) .
Elle peut s’exercer les fins de semaine, jours fériés, de nuit et être soumise à des astreintes.
Le port d’équipements de protection et d’équipements de protection stériles peut être requis.

Lieu de travail : 

– Établissement d’enseignement supérieur
– Établissement public à caractère scientifique et technologique

Les Activités :
Activité 1 :
Déterminer des thèmes de
recherche selon les orientationde la structure et définir les
modalités de mise en œuvre
des projets
Activité 2 :
Collecter les données et
informations selon le type de
recherche et rédiger des rapports
(publication des travaux, …)
Activité 3:
Participer à des séminaires ou
colloques et échanger des
informations sur l’avancement des
recherches

 

Les tâches : 
Tâches 1 :
Intervenir dans un domaine
scientifique :
Sciences de la nature et de la vie
Sciences et technologie
Sciences sociales et humaines
Tâches 2 :
Réaliser des
modèles
théoriques (calcul,
simulation,
modélisation,…)
Tâches 3 :
Mener des actions
d’enseignement et de
formation dans la
discipline et apporter
une assistance
scientifique
Tâches 4 :
Diriger un département
de recherche et suivre
le déroulement des
projets (formalisation
de brevets, …)

 

Compétences :

 

Savoir :
Les connaissances de base Les connaissances spécifiques
– Méthodes d’investigation
– Logiciels de modélisation et simulation
– Méthodologie de recherche
– Analyse statistique
– Outils bureautiques
– Logiciels de gestion documentaire
– Gestion de projet
– Méthodologie de recherche
– Logiciels de gestion documentaire
– Métrologie
– Anthropologie
– Archéologie
– Démographie
– Droit général
– Ergonomie
– Economie
– Ethnologie
– Généalogie
– Aménagement du territoire
– Géographie
– Histoire
– Littérature
– Linguistique
– Lexicologie
– Philosophie
– Psychologie
– Sciences politiques
– Sociologie
– Urbanisme
– Techniques pédagogiques
– Gestion budgétaire
– Management
– Sciences de l’univers
– Science des matériaux
– Sciences physiques
– Sciences médicales
– Sciences de la vie et de la terre
– Biologie
– Chimie
– Ecologie
– Environnement / nature
– Mathématiques
– Informatique
– Sciences de l’information et de la communication
– Langages de programmation informatique
– Logiciels de modélisation et simulation- Risques Nucléaire, Radiologique, Bactériologique et
Chimique –NRBC
– Normes environnementales
– Audit environnemental
– Analyse physico-chimique environnementale
– Analyse du Cycle de Vie – ACV des produits
– Droit de la propriété intellectuelle
– Techniques pédagogiques
– Gestion de projet
– Gestion budgétaire
– Management

 

Savoir-faire
Les pratiques de base Les pratiques spécifiques
– Définir les thèmes, l’objet et la finalité d’études ou de
recherches
– Définir les orientations stratégiques d’une structure
– Déterminer et développer les méthodes de recherche, de
recueil et d’analyse de données
– Superviser ou réaliser les investigations, les observations
et la collecte d’informations sur l’objet de la recherche
– Interpréter les données recueillies et formaliser les
résultats obtenus
– Rédiger les rapports, publications, mémoires des travaux
de recherche
– Présenter et expliciter les avancées scientifiques et les
travaux de recherche
– Apporter un appui scientifique à des chercheurs,
institutions, entreprises
– Conseiller des chercheurs, institutions, entreprises sur des
questions scientifiques
– Déterminer et développer les méthodes de recherche, de
recueil et d’analyse de données
– Définir les orientations stratégiques d’une structure
– Superviser et contrôler le déroulement et l’avancement
des expériences et des observations scientifiques
– Réaliser des mesures
– Réaliser des calculs
– Réaliser des expériences
– Contrôler des résultats d’expériences
– Etudier et analyser les données et les résultats des
recherches
– Rédiger les rapports, publications, mémoires des travaux
de recherche
– Présenter et expliciter les avancées scientifiques et les
travaux de recherche
– Conseiller des chercheurs, institutions, entreprises sur des
questions scientifiques
– Apporter un appui scientifique à des chercheurs,
institutions, entreprises
– Traiter l’information (collecter, classer et mettre à jour)
– Intervenir sur un thème de recherche spécifique en
sciences de l’homme et de la société
– Conseiller des partenaires dans le développement, la
recherche, la méthodologie, et l’interprétation des résultats
– Rechercher des financements, des partenariats
– Négocier un contrat
– Prospecter des institutionnels ou des collectivités
territoriales
– Analyser les besoins du client
– Prospecter des entreprises
– Concevoir des contenus de programmes d’enseignement
scientifique et délivrer des cours
– Gérer le budget global d’une structure
– Diriger un service, un laboratoire de recherche
– Intervenir sur un thème de recherche spécifique
– Concevoir des modèles théoriques (calcul, simulation,
modélisation)
– Elaborer des règles de prévention
– Evaluer des risques technologiques et naturels
– Réaliser une étude d’impact environnemental
– Communiquer un diagnostic sur des risques
environnementaux ou sanitaires aux élus, institutionnels,
organismes et leur apporter
un appui technique
– Préconiser des mesures environnementales
– Rechercher des financements, des partenariats
– Analyser des besoins industriels, institutionnels et
contractualiser des prestations de recherche
– Formaliser et élaborer des brevets
– Concevoir des contenus de programmes d’enseignement
scientifique et délivrer des cours
– Concevoir et coordonner un programme, un projet de
recherche
– Gérer le budget global d’une structure
– Diriger un service, un laboratoire de recherche

 

SAVOIR-ETRE : 
Les attitudes de bases Les attitudes spécifiques
– la communication
– L’organisation
– le travail en équipe
– les compétences sociales
– l’adaptabilité
– la pensée critique
– la créativité
– la communication interpersonnelle
– la personnalité amicale
– toujours ponctuel