بطاقة تعريفية بتخصص: أدب عام و مقارن

I.M. F2.S2.04
J 1101, J 1103, O 1202, O 1301, O 1402
بطاقة تعريفية بتخصص: أدب عام و مقارن

المستوى: ماستر

الميــدان: الآداب و اللغات الأجنبية

الفـــــرع: لغة فرنسية

التخصص: أدب عام و مقارن

1- مكان التكوين
الكلية (أو المعهد): الآداب و اللغات

القسم: الآداب و اللغة الفرنسية

       مرجع قرار التأهيل: 952 المؤرخ في 9 أوت 2016
2- المشاركون الآخرون:

   الشركاء من المؤسسات الأخرى:

المديرية العامة للبحث العلمي والتطوير التكنولوجي، جامعة برج بوعريريج، جامعة باتنة1، جامعة خنشلة، المركز الجامعي بريكة، جماعة سطيف2، جامعة قسنطينة2، جامعة بجاية،….

     المؤسسات والشركاء الاجتماعيون الاقتصاديون الاخرون:   

مديرية التربية للولاية، شركة إنتاج  الكهرباء  المسيلة  –   مجمع  كندور  برج  بوعريريج  –  لافارج  إسمنت  المسيلة  -شركة  صيانة  التجهيزات  الصناعية  المسيلة  –  شركة بريماتاك سويح  لإنتاج الاجر, شركة حضنة  حليب  المسيلة  -شركة مغرب بايب  للقنوات والالياف الصناعية  –  حضنة  سولار للطاقة الشمسية  – الوكالة  الوطنية لدعم و تشغيل  الشباب  المسيلة،  بنك  السلام  المسيلة،…. 

  الشركاء الاجانب:   

جامعة  ليل 3 فرنسا – جامعة  غازي أنقرة  تركيا – جامعة  المنار  تونس  – جامعة  قفصة  تونس  – جامعة  إبن زهر أغادير  المغرب  –  جامعة بيك  المجر  –  المدرسة  الوطنية العليا  للمعمار  تولوز  فرنسا،…

 

3- التنظيم العام للتكوين: مكانة المشروع

4-مضمون التكوين وسياقاته:
التكوين في هدا الماستر موجه للطلبة الشغوفين بالأدب، النظريات الأدبية وتنوع اللغات، والذين يرغبون في ولوج عالم الدراسات الأدبية والإحتكاك بمجالات النقد الحديثة. دلك أن أصالة هدا التكوين ترتكز أساسا على تعدد تخصصاته والجمع بين آفاقه العلمية المختلفة مثل الأدب الفرنسي والفرنكوفونية، بالإضافة إلى الادب العام والمقارن والآداب الاجنبية.
5- أهداف التكوين:
الغرض من التكوين في اختصاص أدب عام ومقارن يكمن أساسًا في:

–  تزويد الطلاب بتكوين  يتماشى مع الواقع العلمي ومواضيع الأبحاث العلمية الجارية على مستوى عديد الجامعات في جميع أنحاء العالم، تكوين يركز على الأدب الذي أثار اهتمامًا متجددًا بسبب طبيعته القائمة على التداخل بين الثقافات، وأصالته التي تكشف عن التغيرات الكبيرة التي هزت العالم الحديث.

– السماح للطلاب، بفضل الروابط المختلفة بين الأدب الفرنسي والآداب الأخرى، والتي ألهمت في الغالب الأدب الفرنسي، للحصول على نظرة عامة وشاملة حول الخريطة الأدبية العالمية.

– تزويد الطلاب بالمفاهيم النظرية والأدوات التحليلية في مجال الدراسات الأدبية، وهكذا يقدم التكوين في هدا الماستر مجموعة كاملة من المقاربات ذات الأهمية الكبرى في التحليل النصي والتي تتعلق بشكل رئيسي بعلم السرد/ الرواية، النقد السوسيولوجي، النقد النفسي،…

– الإتقان الجيد لمنهجية البحث العلمي ووضع المعرفة المنهجية موضع التنفيذ من خلال إعداد مدكرة نهاية الدراسة ومناقشتها علنا.

– فتح أفاق جديدة للمستقبل العلمي للطلبة الذين يرغبون في مواصلة مشوارهم الدراسي (دكتوراه) .
6- المهارات المستهدفة من التكوين:
في نهاية هذا التكوين، سيكتسب الطلاب عددًا معينًا من الكفاءات التي يمكن تلخيصها على النحو التالي:

– تعميق القدرات النقدية في (القراءة، الكتابة، واتقان الخطاب المعاصر وآلياته) من خلال مقارنة اللغات وأنظمة الدلالة في كافة المجالات التي تستجيب لمتطلبات المجتمع الحالي وليس فقط في المجال الأدبي.

–  ثقافة عامة ومؤهلات لغوية وتحريرية، روح المبادرة والإبداع، بهدف تحضير الطالب لمهنة التدريس.

–  تحضير الطالب لأبعاد دولية بفضل المناهج والنظريات المقدمة خلال المسار التكويني.
7- الإمكانات المحلية، الجهوية والوطنية لقابلية التوظيف:
بإمكان خريج هدا التخصص الالتحاق بـ:

–    الوظائف المتعلقة بالتدريس في مختلف أطوار التعليم: الابتدائي، المتوسط، الثانوي…(تعليم اللغة الفرنسية)،

–   وظائف الصحافة، المعلومات، الاتصالات، السياسة اللغوية، التوثيق (الصحفيين الملحقين، المحللين، تقديم المشورة والدعم بشأن القرار، الخبراء والاستشاريين في الوساطة اللغوية والثقافية، تقديم المشورة بشأن الاتصالات، المكلفين بالعلاقات العامة)،

– الوظائف المتعلقة بمجال الثقافة والنشر (مدير التحرير، سكرتير النشر، كاتب السيناريو، الروائي).