الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
منشور رقم 01 مؤرّخ في 14 رجب عام 1436 هـ الموافق 03 مايو سنة 2015
المتعلق بالتسجيل الأوّلي وتوجيه حاملي شهادة البكالوريا
بعنوان السنة الجامعية 2015 - 2016
يهدف هذا المنشور إلى تحديد القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأوّلي وتوجيه حاملي شهادة البكالوريا للسنة الجامعية 2015 - 2016.
يُسمح لكل حاملي شهادة البكالوريا أو شهادة أجنبية معادلة لها بالالتحاق بالتعليم والتكوين العاليين .
1 – التسجيل الأولي والتوجيه والتسجيل
1-1 شروط عامة
يستند التوجيه للتعليم والتكوين العاليين إلى ترتيب يأخذ بعين الاعتبار المعايير الثلاث الآتية:
- الرغبات المعبر عنها من طرف حامل شهادة البكالوريا،
- الشعبة والنتائج المحصلة في امتحان البكالوريا : المعدل العام للبكالوريا والتقدير ونقاط المواد الأساسية،
- قدرات استقبال مؤسسات التعليم والتكوين العاليين.
تتطلب المشاركة في الترتيب، في بعض ميادين وفروع التكوين والأقسام التحضيرية معدلات عامة دنيا للبكالوريا، ولا تمنح هذه المعدلات الحق، آليا، للتسجيل النهائي.
يتم هذا الترتيب على أساس المعدل العام المحصل عليه في امتحان البكالوريا. وهناك شروط تكميلية مطلوبة للتسجيل الأوّلي في بعض ميادين وفروع التكوين والأقسام التحضيرية .
إضافة إلى الشروط السالفة الذكر، فإن الالتحاق ببعض الفروع مشروط، حسب الحالة، إما بالنجاح في مسابقة، أو اختبار كفاءة، أو مقابلة شفوية أمام لجنة.
يتمّ التسجيل الأوّلي والتوجيه والطعون لحاملي شهادة البكالوريا الجدد على الخط حصريا، وللقيام بهذه العمليات تم تخصيص موقعين للانترنت، لفائدة هؤلاء، هما على التوالي:
http://www.orientation.esi.dz
سيتم استعمال عبارة "موقعي الانترنت المخصصين" للإشارة إلى الموقعين المذكورين أعلاه.
وقصد تمكين وتسهيل الدخول إلى هذين الموقعين، تمّ تخصيص ربط مجاني لفائدة حاملي شهادة البكالوريا الجدد على مستوى فضاءات الانترنت المفتوحة لهذا الغرض على مستوى المؤسسات الجامعية.
2.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في ليسانس في نظام الليسانس – ماستر – دكتوراه ( ل م د )
يبين الملحق 01 (من الصفحة 10 إلى الصفحة 29) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأولي والتوجيه ليسانس في ميادين التكوين لنظام الليسانس – ماستر – دكتوراه.
العمود 1 : رموز ميادين أو فروع التكوين،
العمود 2 : ميادين أو فروع التكوين ،
العمود 3 : مؤسسات التعليم والتكوين العاليين التي تضمن ميدان أو فرع التكوين،
العمود 4 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل مؤسسة من مؤسسات التعليم والتكوين العاليين،
العمود 5 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولويات التي تخول الالتحاق بميادين أو فروع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأولي وكيفية المشاركة في الترتيب قصد التسجيل الأولي في ميادين أو فروع التكوين.
3.1 التسجيل الأولي والتوجيه في الفروع ذات التسجيل الوطني
يبين الملحق 02 (من الصفحة 30 إلى الصفحة 38) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأولي والتوجيه في الفروع ذات التسجيل الوطني.
العمود 1 : رمز الفرع ذو التسجيل الوطني،
العمود 2 : عنوان الفرع ذو التسجيل الوطني،
العمود 3 : عنوان التخصصات،
العمود 4 : مؤسسة التكوين التي تضمن الفرع ذو التسجيل الوطني،
العمود 5 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل فرع من الفروع ذات التسجيل الوطني،
العمود 6 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخول الالتحاق بالفروع ذات التسجيل الوطني،
العمود 7 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأولي في الفروع ذات التسجيل الوطني.
4.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في الأقسام التحضيرية
بالنسبة للدخول الجامعي 2015 - 2016، يجب على حاملي شهادة البكالوريا الراغبين في متابعة دراستهم بإحدى المدارس الوطنية العليا:
- أن يقوموا بالتسجيل الأولي بقسم تحضيري،
- أن يتم انتقاؤهم من بين المترشحين للأقسام التحضيرية،
- أن ينجحوا في المسابقة الوطنية للالتحاق بالمدارس الوطنية العليا بعد سنتين من الدراسات التحضيرية.
– عند نهاية عملية التوجيه، يمكن توجيه حامل شهادة البكالوريا إلى القسم التحضيري الذي اختاره وهذا حسب قدرات الاستقبال.
يتم توجيه الطلبة الناجحين في المسابقة الوطنية للالتحاق بمدرسة وطنية عليا بعد سنتين من الدراسة في قسم تحضيري، بناء على ثلاث معايير:
1- المعدل المحصل عليه في المسابقة،
2- الرغبات المعبر عنها من قبل الطالب،
3- قدرات الاستيعاب لدى المدارس الوطنية العليا.
هناك ستة (06) أنواع من الأقسام التحضيرية المختلفة والتي توفر إمكانية الالتحاق بـستة (06) أنواع من المدارس الوطنية العليا.
أ- الأقسام التحضيرية في العلوم والتكنولوجيا: تسمح بالالتحاق بالمدارس الوطنية العليا التالية:
- المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بالجزائر العاصمة،
- المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بوهران،
- المدرسة الوطنية العليا المتعددة التقنيات بقسنطينة،
- المدرسة الوطنية العليا للأشغال العمومية بالجزائر العاصمة،
- المدرسة الوطنية العليا للري بالبليدة،
- المدرسة الوطنية العليا للمناجم والمعادن بعنابة.
ب- الأقسام التحضيرية في العلوم الاقتصادية، والتسيير والعلوم التجارية: تسمح بالالتحاق بالمدارس الوطنية العليا التالية:
- مدرسة الدراسات العليا التجارية بالقليعة.
- المدرسة العليا للتجارة بالقليعة.
- المدرسة الوطنية العليا للإحصاء والاقتصاد التطبيقي بالقليعة.
ج- الأقسام التحضيرية في علوم الطبيعة والحياة: تسمح بالالتحاق بالمدرسة الوطنية العليا للفلاحة بالحراش
د- الأقسام التحضيرية في الإعلام الآلي: تسمح بالالتحاق بالمدرستين الوطنيتين العاليتين التاليتين:
- المدرسة الوطنية العليا للإعلام الآلي بالجزائر.
- المدرسة العليا للإعلام الآلي بسيدي بلعباس.
ه- الأقسام التحضيرية في الهندسة المعمارية: تسمح بالالتحاق بالمدرسة المتعددة العلوم للهندسة المعمارية والعمران بالجزائر.
و- الأقسام التحضيرية المدمجة "الخاصة": تسمح بالالتحاق بالمدرستين الوطنيتين العاليتين التاليتين:
- المدرسة الوطنية العليا لعلوم البحر وتهيئة الساحل بالجزائر.
- المدرسة الوطنية العليا للبيوتكنولوجيا بقسنطينة.
يبين الملحق 03 (من الصفحة 39 إلى الصفحة 43) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأولي والتوجيه في الأقسام التحضيرية.
العمود 1 : رمز القسم التحضيري،
العمود 2 : القسم التحضيري،
العمود 3: المدارس الوطنية العليا التابعة لكل نوع من أنواع الأقسام التحضيرية،
العمود 4: الدوائر الجغرافية التابعة لكل قسم من الأقسام التحضيرية،
العمود 5: شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخول الالتحاق بالأقسام التحضيرية،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأولي في الأقسام التحضيرية.
5.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في معاهد التكنولوجيا
بعنوان السنة الجامعية 2015 - 2016، يجب على حاملي شهادة البكالوريا الراغبين في متابعة دراستهم بأحد معاهد التكنولوجيا:
- أن يقوموا بالتسجيل الأولي بأحد معاهد التكنولوجيا حسب اختيارهم،
- أن يتم انتقاؤهم بعد إجراء مقابلة شفوية مع الفريق البيداغوجي للمعهد التكنولوجي.
تعتبر معاهد التكنولوجيا فضاءات جامعية مخصصة داخل الجامعة، مكرسة للتكوينات في الليسانس المهنية مطابقة مع احتياجات سوق الشغل كما تمنح لخريجيها إمكانية إكتساب كفاءات أكاديمية ومهنية كفيلة بأن تجعلهم عمليين بسرعة في الميدان.
تتمثل أهداف معاهد التكنولوجيا في:
- تثمين شهادة الليسانس وجعلها أكثر وضوحا ومقروئية لدى المؤسسات،
- بناء فروع تكوين مهنية في الليسانس مصممة بالتشاور والتنسيق مع المؤسسات،
- تطوير ممارسات بيداغوجية جديدة بإشراك المهنيين في التكوين، قصد تحسين قابلية تشغيل الخريجين،
- إحداث واجهات جامعات - مؤسسات تستند على أرضيات تكنولوجية كفضاءات شراكة مكرسة للابتكار وتبادل الكفاءات.
إن التكوينات المقترحة من طرف معاهد التكنولوجيا، مدعوة لتغطية احتياجات القطاع الثالث(خدمات، تجارة...) والقطاع الثاني ( تحويل، إنتاج المواد).
يبين الملحق 04 (من الصفحة 44 إلى الصفحة 45) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأولي والتوجيه في معاهد التكنولوجيا.
العمود 1 : رمز الميدان أو فرع التكوين المضمون بمعاهد التكنولوجيا،
العمود 2 : ميادين التكوين،
العمود 3: فروع التكوين،
العمود 4: ليسانس مهنية،
العمود 5: المؤسسات التي تضمن التكوينات،
العمود 6: الولايات التابعة لمؤسسات التكوين،
العمود 7 : شعب البكالوريا، مرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بفروع التكوين،
العمود 8 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي.
6.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في المدارس الوطنية العليا والمعاهد
يبين الملحق 05 (من الصفحة 45 إلى الصفحة 48) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأولي والتوجيه في المدارس الوطنية العليا والمعاهد.
العمود 1 : رمز فروع التكوين،
العمود 2 : عنوان فروع التكوين ،
العمود 3 : المدرسة الوطنية العليا أو المعهد اللذان يضمنان فرع التكوين،
العمود 4 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل مدرسة من المدارس الوطنية العليا أو المعاهد،
العمود 5 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بفروع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي في المدارس الوطنية العليا والمعاهد.
7.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في المدارس العليا للأساتذة
يبين الملحق 06 (من الصفحة 49 إلى الصفحة 55) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأولي والتوجيه في المدارس العليا للأساتذة.
العمود 1 : رمز فروع التكوين،
العمود 2 : عنوان فروع التكوين ،
العمود 3 : المدرسة الوطنية العليا للأساتذة التي تضمن فرع التكوين،
العمود 4 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل مدرسة من المدارس العليا للأساتذة،
العمود 5 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بفروع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي في المدارس العليا للأساتذة،
8.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في فروع العلوم الطبية والبيطرية
يبين الملحق 07 (من الصفحة 55 إلى الصفحة 58) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأولي والتوجيه في فروع العلوم الطبية والبيطرية.
العمود 1 : رمز فروع التكوين،
العمود 2 : عنوان فروع التكوين ،
العمود 3 : مؤسسات التعليم والتكوين العاليين التي تضمن فرع التكوين،
العمود 4 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل مؤسسة من مؤسسات التعليم والتكوين العاليين،
العمود 5 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بفروع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي وكيفية المشاركة في الترتيب قصد التسجيل الأوّلي في فروع التكوين.
يبين الملحق 08 (الصفحة 59) رموز الولايات.
يبين الملحق 09 (الصفحة 60) شبكة المؤسسات الجامعية.