Lors d’une plénière à l’Assemblée Populaire Nationale (APN), consacrée aux questions orales, tenue le jeudi 25 mai 2023 et répondant à une question d’un député relative au recrutement des titulaire de diplômes de doctorat et de Magistère, M. Kamel Baddari Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique a indiqué que son secteur a engagé, en collaboration avec les autorités concernées, les démarches nécessaires au recrutement des titulaires de magister et de doctorat, en vue d’absorber le grand nombre de diplômés et que ceci serait effectué selon plusieurs formules, dont le recrutement sur titre aux postes de maîtres-assistants -catégorie B-, le recrutement aux postes de chercheurs permanents, ou encore sous forme de contrats dans l’enseignement ou la recherche.
Evoquant, par ailleurs, l’inscription des nouveaux bacheliers au titre de l’année 2023, le ministre de l’Enseignement supérieur a indiqué que la circulaire ministérielle d’orientation pour les nouveaux étudiants prévoyait l’adoption de deux modes d’orientation dans toutes les branches et spécialités, en se basant sur la moyenne pondérée et la moyenne générale M. Baddari a évoqué en outre, la numérisation de tous les aspects liés à la prochaine rentrée universitaire, particulièrement les volets pédagogie et Å“uvres universitaires, ce qui représentera, a-t-il dit, une rupture avec les pratiques du passé, en plus d’améliorer les services proposés par le secteur.
Concernant la proposition relative à la révision à la baisse de la moyenne d’orientation des bacheliers des wilayas du sud pour certaines spécialités, le ministre a souligné que « le baccalauréat est un diplôme unifié régi par un seul programme au niveau national » et « Tout changement dans cette équation s’apparenterait à l’existence de deux catégories d’étudiants, et engendrera un dysfonctionnement dans la qualité de l’orientation », a-t-il affirmé.
M. Baddari a conclu en réitérant la disposition de ses services à « appuyer la liberté académique et à créer de nouvelles spécialités au niveau des établissements universitaires à condition qu’elles répondent aux exigences de la société ».